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郝懿行
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| 知名作品 = 《尔雅义疏》<br> 《山海经笺疏》<br> 《春秋说略》 <br>《竹书纪年校正》}}
===人物生平===
'''<big>郝懿行</big>'''(1757-1825年),字恂九,号兰皋,山东栖霞人,清嘉庆年间进士,官户部主事。为清代著名学者。清经学家、训诂学家。长于名物训诂及考据之学,于《尔雅》研究尤深。所著有《尔雅义疏》、《山海经笺疏》、《易说》、《书说》、《春秋说略》、《竹书纪年校正》等书。 郝懿行著作,有文集十二卷,笔录六卷,《证俗文》十八卷,《蜂衙小纪》、《燕子春秋》、《海错》各一卷,《宋锁语》一卷,《实训》一卷,《尔雅义疏》十八卷,《春秋说略》十二卷,《山海经笺疏》十八卷, 郝氏遗书 郝氏遗书 《易说》十二卷,《郑氏礼记笺》四十九卷……等二十余种,均《清史列传》并行于世。 ==人物成就== 郝懿行一生治学,著作甚丰,计有三十余种之多,均收在《郝氏遗书》里,流行于世。其心力尤瘁于《尔雅义疏》一书,用时最久,曾数易其稿,直至临终前才完成。这本书"训诂同异名物,疑似意义,详加辩论,疏通证明",造诣很深,是他的代表作。《春秋说略》也很著名,把历代学者对《春秋》一书的分歧意见详加评析,逐一澄清,是汉学研究的力作。 当时著名的学者,四库全书馆总纂官纪昀曾说它"划尽千秋藤葛",可见功力之深。郝懿行的夫人王照圆,也是位能著书立说的才女。王照圆字婉佺,山东福山人。聪明过人,博涉群书。她既是郝生活上的伴侣,又是其学问上的诤友。与郝评经论史,遇观点相抵牾时,每常争论竟日。 有"高 郝懿行撰《尔雅义疏》 郝懿行撰《尔雅义疏》 邮王父子"(王念孙与子王引之),"栖霞郝夫妇"之称,她的著作也不少,有《列女传补注》、《列仙传校注》 、《梦书》、《婉佺诗草》、《闺中文存》等。当时学者武进臧庸为《列女传补注》作的序中说:"诠释名理,词简义洽;校正文字,精确不磨,贯穿经传,尤多心得。"郝懿行虽中过进士,但宦途不显,以户部主事这样一小京官终其身。著述虽多,身后却很凄凉。牟庭为他写的《墓志铭》里说,郝懿行"死后无钱举葬,夫人欲归原籍不能,羁留京邸,不知所依",境况凄苦如此。故其铭多激愤之辞,曰:"古云金满籝,不如遗一经;今日报书编,不如一囊钱。半生信古人言,哭死方知事不然。不可生无书,那可死无钱。古人一瞑百不见,长使今人泪如霰。" 郝懿行为人谦逊和蔼,但却不愿多与人交往。他所遵循的又一个信条是“君子讷于言而敏于行”。所以他平时总是显得沉默寡言,若遇亲戚故旧来访,他陪伴座饮,有时半天竟无一句话,当然也有例外,如果谈论起经学来,他会口若悬河,滔滔不绝地谈个没完。郝懿行“性嗜学 郝懿行集”,最喜欢读书。郝家原是个文人世家,藏有万卷古书。郝懿行做官后所得俸钱,也全用来买书。他一生履行这样四句话:在家,以读书为 孝爱;做官,以读书为忠勤;修身,以读书为卓德;立名,以读书为奇勋。 郝懿行集所以,平时总是手不释卷,即便出门,也不忘记带书。有一次外出,路上光顾读书,竟忘记了看路,头一下子碰到了树干上。他不仅酷爱读书,更勤于著述。每天读书写作总是到半夜,几十年如一日。郝懿行一生的著作很多,有《尔雅义疏》、《春秋说略》、《易说》、《书说》、《诗说》、《郑氏礼记笺》、《诗经拾遗》、 汲冢周书辑要 汲冢周书辑要 《汲冢周书辑要》、《竹书纪年校正》、《荀子补注》、《山海经笺疏》、《宋琐语》、《晋宋书故》、《宝训》以及《蜂衙小纪》、晒书堂《笔录》、《笔记》、《诗文集》等,已刊和未刊者合起来 约有六十多种。他和妻子王照圆时常“以诗答问”,天长日久,积累起来,竟成《诗问》七卷。王照圆也很有文才,涉猎经史,自著有《列女传补注》、《列仙传校正》、《晒书堂闺中文存》等书。郝懿行学问渊博,治学严谨,造诣最深的是经学。他的代表作是《尔雅义疏》,《尔雅》是我国古代解释语辞和名物术语的一部训诂专书,成书于汉代,唐代列为经典之一。由于它的说解过于简略,很难让人掌握 每个词的具体意义,从东汉至清代,有不少注疏家为它作注。在郝懿行稍前,就有著名经学家邵晋涵撰《尔雅正义》。但是郝懿行认为,邵晋涵的《尔雅正义》,虽然搜集资料较广,可是在音韵、训诂方面还有许多地方讲不通,也没有多少新的创见。因此,他立志对《尔雅》作进一步的疏解,不仅能明其然,更要明其所以然。郝懿行本人“精训诂”,长于音韵,他曾在乡下居住过多年,早就留心草木虫鱼等各种动植物,作过详细的考察研究。每当他遇有疑难问题,总是细心地询问当地老农和知情的人,回家后再翻检书籍,一一对照。他把这些多年的调查研究用于《尔雅》的注疏。同 时,他还经常和妻子以及好友进行商讨,注疏中的许多见解就是采纳了他们的意见。郝懿行生前,家道虽然不算贫穷,但生活却很清苦,史书记载说他“所居四壁萧然,他在整理我国古典文化方面作出了卓越的成绩。他的著作“精博邃密,足资考证”,是留给后人的宝贵文化财富。他把毕生精力贡献于祖国文化事业,这种精神是值得肯定和学习的。