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“绿色学校”是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的 。<ref>[1https://www.sohu.com/a/208115060_219919 绿色学校之互动篇｜​绿色校园：已然着色的生态摇篮 ] ，搜狐，2017-12-03</ref>。 它强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导[[教师]]、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始、从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育[[可持续发展]]思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心[[社会]]、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。

鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德[[行为]]，即提高全体教职员工和[[学生]]的环境素养，落实环保行动。 “绿色学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现 <ref>[http://auto.sohu.com/20071203/n253775549.shtml “畅想绿色未来”环境教育行动正式启动 ]，搜狐，2007-12-03</ref> ，是21世纪学校环境教育的新方法。