766,693
次編輯
變更
创建页面,内容为“章丘市第一职业中等专业学校全称济南市章丘区第一职业中等专业学校,简称章丘一职专,创办于1958年9月,前身为章丘师范…”
章丘市第一职业中等专业学校全称济南市章丘区第一职业中等专业学校,简称章丘一职专,创办于1958年9月,前身为章丘师范,是国内最早创办的职业高级中学之一。1994年8月改为章丘第一职业中专,1996年2月被评为国家级重点职业中学。1996年2月经国家教委审定为首批国家级重点职业高级中学。
==学校历史==
学校植根崇教尚学、涵英启秀的百脉文化沃土,传承章丘师范学校培育干才、服务社会的光荣传统,建校至2007年,培养了近三万名中高级专业人才,被誉为培育管理干部的摇篮,科技人才基地,人民教师之航母。章丘一职专是山东省职业教育百强学校,山东省教学工作先进单位,全国就业安置先进学校,山东省十大创业明星学校,山东省职业教育、成人教育科研基地,“最受企业欢迎的山东职业技术院校”30强前6强,首批山东省“双证互通”试点学校,全国高等教育自学考试章丘考点,全国英语等级考试章丘考点。2007年,学校有全日制教学班52个,在校生3000余人。
==师资队伍==
学校开设8个专业,共28个教学班,学生1287人,教职工126人,其中专业教师占60%以上。教师学历达标率90%以上(即大学本科以上学历),其中获硕士学位2人,获研究生结业证书10人,专业教师基本持双证书(毕业证与专业技能等级证)。
==教学设施==
学校教学设施完备,学校本部建有5082平方米的教学楼一幢,3333平方米的生产实习楼一幢,6038平方米的体艺综合楼一幢,标准运动两个。
学校共有33个实习,实验场、室,设备先进,总值1130多万元,实习、实验设备达一人一个工位,开出就率达100%,拥有八个计算机房,奔腾II计算机350台,(平均4人一台,达亚洲发达国家平均拥有标准),并斥资三百多万元,建有一个高档次的数字化校园网。
==教学成绩==
建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持面向当地经济建设,面向社会发展需要,面向就业的办学方向,先后开办专业16个,共向社会输送毕业生2325人,短期培训学员7212人。毕业生遍布全国各地,不少人成为骨干力量,深受社会和用人单位好评。
1997年以来,随着社会对人才需求的变化,学校及时推出了“一个目标,两项任务”的口号,即按培养“素质合格,一专多能应用型人才为目标,实现升学和就业两项任务。”除幼师专业外,其他专业学生均持“双证”(毕业证和专业技能等级证)毕业,100%学生获初级工证书,取得中的证书及第二、第三技能证书数逐年增加。在汽车、制冷专业1999年毕业生中,获得中级技术等级证的达毕业生总数的60.8%。在向大专院校输送人才方面,毕业生参加成人高考及高职院对口招生考试人数及升学率逐年增加。
[[Category:520 教育總論]]
==学校历史==
学校植根崇教尚学、涵英启秀的百脉文化沃土,传承章丘师范学校培育干才、服务社会的光荣传统,建校至2007年,培养了近三万名中高级专业人才,被誉为培育管理干部的摇篮,科技人才基地,人民教师之航母。章丘一职专是山东省职业教育百强学校,山东省教学工作先进单位,全国就业安置先进学校,山东省十大创业明星学校,山东省职业教育、成人教育科研基地,“最受企业欢迎的山东职业技术院校”30强前6强,首批山东省“双证互通”试点学校,全国高等教育自学考试章丘考点,全国英语等级考试章丘考点。2007年,学校有全日制教学班52个,在校生3000余人。
==师资队伍==
学校开设8个专业,共28个教学班,学生1287人,教职工126人,其中专业教师占60%以上。教师学历达标率90%以上(即大学本科以上学历),其中获硕士学位2人,获研究生结业证书10人,专业教师基本持双证书(毕业证与专业技能等级证)。
==教学设施==
学校教学设施完备,学校本部建有5082平方米的教学楼一幢,3333平方米的生产实习楼一幢,6038平方米的体艺综合楼一幢,标准运动两个。
学校共有33个实习,实验场、室,设备先进,总值1130多万元,实习、实验设备达一人一个工位,开出就率达100%,拥有八个计算机房,奔腾II计算机350台,(平均4人一台,达亚洲发达国家平均拥有标准),并斥资三百多万元,建有一个高档次的数字化校园网。
==教学成绩==
建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持面向当地经济建设,面向社会发展需要,面向就业的办学方向,先后开办专业16个,共向社会输送毕业生2325人,短期培训学员7212人。毕业生遍布全国各地,不少人成为骨干力量,深受社会和用人单位好评。
1997年以来,随着社会对人才需求的变化,学校及时推出了“一个目标,两项任务”的口号,即按培养“素质合格,一专多能应用型人才为目标,实现升学和就业两项任务。”除幼师专业外,其他专业学生均持“双证”(毕业证和专业技能等级证)毕业,100%学生获初级工证书,取得中的证书及第二、第三技能证书数逐年增加。在汽车、制冷专业1999年毕业生中,获得中级技术等级证的达毕业生总数的60.8%。在向大专院校输送人才方面,毕业生参加成人高考及高职院对口招生考试人数及升学率逐年增加。
[[Category:520 教育總論]]