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广州市天河职业高级中学

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==专业设置==
学校开设有: 学前教育(幼儿师范) <ref>[https://www.sohu.com/a/232330783_673722?sec=wd 学前教育专业学习什么课程? ],搜狐,2018-05-21</ref> 、金融事务、[[会计]]、美术设计(平面设计)、动漫设计与制作、机电设备安装与维修、电子商务、商务外语、计算机软件技术、[[计算机]]网络技术等十个专业。其中计算机软件技术(软件蓝领)专业是广东省中等职业教育重点专业建设点,金融事务、学前教育、美术设计专业是广州市教育局中等[[职业教育]]重点专业。 学前教育(幼儿师范)是天河职中龙头骨干专业,现己获广东省教育厅批复同意,即将升格更名为“ 广州市第二幼儿师范学校”。天河职中现有54个教学班,在校学生2500余人,教职工185人。
天河职中前身是创办于70年代的广州市第121中学,1986年停止普通高中招生,同年开办职业教育,90年代中期彻底改制为职业高中;己有近40年办学历史。学校师资力量雄厚,教学资源丰富,专任教师中[[研究生]]程度的有19人,在读32人,达38.2%;本科以上学历的达96%,高级教师28人,具有中高级职称的占74%,专业课教师中“双师型”教师占87%,先后有18人参加“百千万人才工程”培训以及国家级、省级骨干教师培训,承担了教育部、省、市、区各类教育科研课题23项,教师的教研[[论文]]与[[教学]]设计在全国、省、市发表或获奖的有318人次。校长戚韶梅曾荣获“广东省职业教育先进工作者”等荣誉,是广州市教育局中等职业学校幼师专业教研会理事长。
==办学模式==
学校秉承“ 知行合一 德厚技高”的校训,坚持以人为本,以满足经济发展的需求和青年学生[[可持续发展]]的需求作为办学理念,坚持常规立教,科研兴校,特色建校,不断推进教育创新,[[探索]]和建立以情感为纽带的“激发自尊、树立信心、发展个性、健全人格”的期望育人模式;坚持“面向市场、服务社会、优化结构、提高质量”的专业建设方针;坚持“课程指向人的发展,满足学生的潜能发挥和个性张扬”的课程[[改革]],建立“以学生为主体、教师为主导、能力培养和训练为主线”的互动式新型课堂教学模式;突出“以就业为导向”的职业能力的培养,全面实施素质教育 <ref>[https://www.sohu.com/a/143792727_534838 人人都在说素质教育,到底什么才叫素质教育? ],搜狐,2017-05-26</ref> ,坚持走可持续发展的道路,初步建立起了“厚基础,宽口径,强能力,高素质,广适应”的办学模式,实现了职业高中“升学有希望、就业有优势、创业有能力、终身[[学习]]有基础”的培养目标,形成了多媒体辅助教学、计算机教育、艺术教育、环境教育和英语教学的办学特色。近十年,学生专业技术鉴定通过率、毕业率、就业率均在96%以上,体育达标率100%,毕业班工作连年分获广州市职业高中一等奖、广州市天河区高中毕业班工作特等奖。天河职中成为青年学生成才、发展的摇篮。
[[Category:520 教育總論]]
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