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{{Infobox person | 姓名 = 布丰(1707~1788)，十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭， | 外文名 = Georges Louis Leclere de Buffon| 图像 = [[File:20300542526396139952641481446 s.jpg|缩略图|center|[http://static.hudong.com/23/97/26100000011222154347978234704.jpg 原 名乔治·路易·勒克 图链接] [http://www.baike.com/wiki/%E5%B8%83%E4%B8%B0 来 克，因继承关系，改姓德·布封。 自互动百科网]]]| 图像说明 = 布丰 从小受教会教育，爱好自然科学。1739 |center| 出生日期 = 1707 年 起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕 | 逝世日期= 1788年| 出 生 精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的 地点 = 法国蒙巴尔城| 国籍 = 法国| 职业 = 博物学家、作家| 知名作品 = 《自然史》 。布封是人文主义思想的继承者和宣传者， <br>《《松鼠》<br> 《马》}}'''<big>布丰</big>'' 于1707年出生 在 他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动 孟巴尔城一个律师家庭，法国博 物 学家、作家，去世于1788年 。 他写的课文中的《马》就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士 布丰从小爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园 ， 又像驯服诚实 并用40年时间写成36卷巨册 的 奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士 《自然史》 。 <p style="text-indent:2em;"> 布封 的《马》被 继承和大力宣传了人文主义思想，他惯常用人性化的笔触描摹动物。布封的《马》被 选入七年级课文， 课文中的 《 松鼠 马 》 就 被 选入小学五年级上册 赋予了 人 教版课本课文 性的光彩 ， 人教版五年级上册第10课课文 它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士 。 基本信息中 《松鼠》被选入小学五年级上册（人教版）课 文 名称。== 布丰人物经历 == 外文名称Georges<p style="text-Louis Leclerc, Comte de Buffon 别名又译为蒲丰、比丰，布封 国籍法国 indent:2em;">生于 蒙巴尔城 民 的贵 族法国人 出生地法国  出生日期1707年9月7日 逝世日期1788年4月16日 职业法国博物学 家 、作家  庭。从小爱好自然科学。1739年起任巴黎植物园园长，后担任皇家花园（植物园） 主 要成就布丰的思想影响了之后两代的博物 任，1753年当选为法国科学院院士。被法兰西学院接受为院士。对“神创论“，他是最早提出质疑的科 学家 之一 ， 包括达尔文 代表作品《自然史》 目录1人 原因是他在从事比较解剖学研究中发现，许多动 物 简介2生平经历3主要贡献4主要作品5成就和荣誉6相关资料折叠编辑本段人 具有不完善的没有用处的退化的器官，如果 物 简介布封布封布封（Georges Louis Leclere de Buffon，1707—1788）法国 种是万能的上帝创造的，那么这些不完善的器官怎么会存在呢？<p style="text-indent:2em;">他的《 自然 学家 史》中 ， 博物学家，作家，生于蒙巴尔城 具体描绘了宇宙、太阳系、地球 的 贵族家庭 演化 。 从小受教会教育 他认为地球年龄起码有10万年以上 ， 爱好自然科学。26岁入法国科学院，后担任皇家花园（植物园）主任 它的诞生比《圣经》创世纪所说的公元前4004年要早得多 ， 被法兰西学院接受为院士 地球是由炽热的气体凝聚而成的 。 布封以关于自然史 生物是在地球的发展过程中形成 的 著作闻名 ， 是最早对“神创论” 随环境的变化而变化。布封甚至大胆地 提出 质疑的科学家之一。他在从事比较解剖学研究中发现，许多 ，人应当把自己列为 动物 具有不完善 的 没有用处 一属，他在他 的 退化 著作中写道：“如果只注意面孔 的 器官 话 ， 如果物种 猿 是 万能的上帝创造 人类最低级 的 形式 ， 那么这些不完善 因为除了灵魂外，它具有人类所有 的 一切 器官 怎么会存在呢？。”“如果《圣经》没有明白宣示的话，我们可能要去为人和猿找一个共同的祖先。”  <p style="text-indent:2em;">但是 布 封在他 丰 的 百科全书书式的巨著《自然史》中描绘 理论遭到 了 宇宙、太阳系、地球的演化。他认为地球是由炽热的气体凝聚而成 教会 的 攻击 ， 布封不得不违心 地 球的诞生比 宣布：“我没有任何反对 《圣经》 创世纪 的意图，我放弃 所 说 有我 的 公元前4004年要早得多， 著作中关于 地球 形成 的 年龄起码有10万年以上 说法，放弃与摩西故事相抵触的说法 。 生物是在地球 ”==主要著作 == <p style="text-indent:2em;">他所著 的 历 《自然 史 发展过程中形成的，并随着环境的变化好而变异 》<ref>[http://yuedu.163.com/source/545dff70990c42fbb7d86dec95d6fa93_4 ]网易云阅读</ref>。 是一部博物学巨著 。 布封甚至大胆地提出 该书一套36册 ， 人应当把自己列为动物的一属 共44卷 ， 他 前36卷于布封 在 他的著作中写道：“如果只注意面孔的话 世时完成 ， 猿是人类最低级 后8卷由他 的 形式，因为除了灵魂外，它具有人类所有的一切器官 学生于1804年整理出版 。 ”“如果 全书包括 《 圣经 地球形成史 》 没有明白宣示的话，我们可能要去为 、《动物史》 、《 人 和猿找一个共同的祖先 类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》等 。 ” 尽管布封用的 这 是 假设 一部说明地球与生物起源 的 语气，并用造物主和神灵来掩盖 通俗性作品。《 自 己 然史》的第一卷于1749年正式出版。书中《地球 的 进化 理 论 ，但是还是遭到 》提出 了 教会的围攻。在压力下 地球成因假说 ， 布封不得不违心 认为 地 宣布：“我没有任何反对《圣经》 球是太阳与彗星相撞击而分离出 的 意图 一个块体 ， 我放弃所有我 逐渐冷却而成。布封这一思想在1779年发表 的 著作 《自然纪元》一书 中 关于 得到进一步阐述。提出 地球 的 形成 的说法 过程分为7个阶段 ， 放弃与摩西故事相抵触的说法 估计地球年龄为75000年 。 ”直到18世纪，宗教还 但 在 顽固地维持着对科学 个人 的 统治 笔记中，却认为地球年龄为300万年 。 他在皇家博物馆工作时编成巨著 <p style="text-indent:2em;"> 《自然史》 。1739年 对岩石的形成说作了许多论述。认为地球表面的 起 任巴黎植物园园长。1753年当选为法国科学院院士。 布封撰写了博物学巨著《自然史》 伏，诸如山脉、河谷等，都是由于海底受涨潮、退潮以及海流作用的结果，夸大了海洋的地质作用 。 布封于1749至1788年间发表的一套36册 《自然史》 ，该书包括《地球形成史》、《动 的第32～36卷为矿 物 自然 史 》 、《 ，囊括了前 人 类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》等 关于矿物的大量资料，为后人留下了可供参考的文献 。 这是一部说明地球与生 布封关于 物 起源 种可变性和进化论 的 通俗性作品。全书共44卷 思想 ， 前36卷于布封 在 世 当 时 完 有着积极的启蒙作用。== 成 ，后8卷由 就影响 ==<p style="text-indent:2em;"> 他的 学生于1804年整理出版。 代表作品 《自然史》 的第一卷于1749年正式出版 ，影响了好几代人 。 书中《地球 他 的 理论》提出 思想影响 了 地球成因假说，认为地球是太阳与彗星相撞击而分离出 （包括达尔文在内）之后两代的博物学家。布封 的 另 一 个块体，逐渐冷却而成 项贡献是将神学排斥在科学研究之外 。 《 布封 这一思想在1779年发表的《自然纪元》 文选》中《松鼠》 一 文被收入沪教版语文 书 中得到进 六年级第 一 步阐述。提出地球的形成过程分为7个阶段 学期17课（有改动） ， 估计地球年龄为75000 苏教版语文新教材(七 年 级第二学期15课) 。 但在个人 == 获得荣誉 ==<p style="text-indent:2em;">布封被欧洲主要国家 的 笔记中 科学院接纳为成员 ， 却认为地球年龄为300万年。《自然史》对岩石的形 他的科学论著使他在科学界也 成 说作 为 了 许多论述。认为地球表面 “贵族”，法国国王路易十五则授予他“布封伯爵” 的 起伏 爵位 ， 诸如山脉、河谷等 在此之前 ， 都 布封的头衔 是 由于海底受涨潮、退潮以及海流作用 “骑士”。晚年 的 结果 布封生活优裕 ， 夸大 除 了 海洋的 领 地 质作用。《自然史》 的 第32～36卷为矿物自然史 收入外 ， 囊括了前人关于矿物 还有国家给 的大 量资料 笔薪俸。1788年 ， 为后人留下了可供 布封在巴黎逝世。== 参考 的 文献 。布封关于物种可变性和进化论的思想，在当时有着积极的启蒙作用。 布封布封他以大量实物标本作推论，反对“权威”的臆说，对自然界作了唯物主义的解释。该书的文学成就也普遍受到赞扬，文笔细腻生动而富于感情，如《自然的分期》是一部史诗，作品对狮、虎、熊、狗、狼、狐狸等进行了形象的、拟人化的描写，生动活泼，趣味横生。另外，法语中的名句“文如其人”、“风格即人”，是从他的著名讲演《风格论》中的“风格则是属于个人的”引申而来。他用人工方法把动物分类，依它们与人的关系来分等级。不过，这位自然主义作家用的是颇科学的方法：他细致地观察，订定及应用评估生物物种原理，找出三大种类王国的一致性。他不单以文字对动物作解剖及生理上的描写，而且辅以版画，令人对不同生物物种的特性有更深了解。布封以生理角度来描写动物，为艺术家提供了封富的选择，他可以挑选这样那样的特征来作画。例如，布封对马就有如下描述：“人类历来最了不起的征战，就是驯服了这种既傲气又烈性子的动物。它与人共负战争的疲累，同享打胜仗之荣耀；它无畏如其主子，洞悉险境然大胆直面之，惯听剑战之声，甚至爱上它，追寻它，闻战声而抖擞；在狩猎中，在比武大会上，在赛马途中，它分享主人的喜悦，它是那么光芒四射，耀眼生辉。然而，其驯服之处一如其勇猛，它容不得自己使性子，行事知所进退，不但听命于执缰者之手，似乎还可会其意，按感知来行事：或奔突，或碎步。每一个动作，目的就是为了取悦——这动物全然忘我，只为别人的意志而活，甚至有预测他人意愿的能耐，然后准确地落实在行动上。它善解人意，毫无保留地、全不拒绝地、全心全意地服务，鞠躬尽瘁，死而后已”。《自然史》展示的艺术家的一种人生态度。他以异常平静，悠然自得的语言去歌颂大自然的一草一木，盈尺之内呈现着造物的尊严与灵性。 他是现代进化论的先驱者之一，发表了不少的进化论点。他不相信地球像《创世记》所讲的那样只有6000年历史，他估计地球的历史至少是7万年；在未发表的著作中，他估计地球的年龄是50万年。他研究过许多植物和动物，也观察了一些化石，注意到不同地史时期的生物有所不同。他接受了牛顿关于作用于地球上的力学规律也适用于其他星球的论点。认为大自然应包括生物在内；自然界是一个整体，各部分相互联系、相互制约。他还指出林奈只注意到物种之间的细微差异，而没有把生物看做自然秩序的一部分。 他认为物种是可变的。生物变异的原因在于环境的变化；环境变了，生物会发生相应的变异，而且这些变异会遗传给后代（获得性遗传）。他相信构造简单的生物是自然发生的，并认为精子和卵巢里的相应部分是组成生物体的基本成分，他不赞成“先成论”而支持“渐成论” 。 引导他形成进化观点的主要是两类事实：一是化石材料，古代生物和现代生物有明显区别；二是退化的器官，例如，猪的侧趾虽己失去了功能，但内部的骨骼仍是完整的。因此，他认为有些物种是退化出来的。他的进化观点遭到教会的强烈指责，迫使他不得不宣布放弃与教义不一致的论点。 折叠编辑本段生平经历布丰布丰布丰1707年9月7日出生在法国勃艮第省蒙巴尔城，他的父亲是法国一个地区的领主，还当过议会议员。殷实的家境使布封不必为柴米油盐烦心。十几岁时，布丰在父亲的意愿下学习法律。1727年，布丰遇到了一位中国数学家，在他的影响下，布丰把学习的重心放到了数学领域。几年后，布丰跨越英吉利海峡到达英国。在那里，他被英国的学术气氛所感染，并折服于大科学家牛顿的理论，开始埋头研究物理。回到法国后，他一边将英国学者的著作翻译成法文，一边自己进行研究，发表科学论文。1739年，他获得了皇家科学院合作院士的头衔，并荣任皇家植物园的总管。从此，他的研究方向又转向了动植物和地球演化。 广泛的兴趣，深入的钻研和优美的文笔，是布丰的长处，也是他完成浩瀚的44卷《自然史》的保障。这部巨著内容广博，包括地球、鸟类、矿物、卵生动物等知识，是除了无脊椎动物以外的植物界和动物界的完整自然史。也许是出身贵族的缘故，布封藐视“低级”的无脊椎动物，不愿降低自己的身份来研究这些动物。但是，不要因此而否定布封的科学精神。他对实验非常重视，认为唯有实验才能澄清一些生物的概念。因此在必要时，他也会脱掉自己的豪华衬衫，亲自对动物做实验。贫困可以使人消沉，富贵可以使人浮躁，而林奈与布丰显然克服了贫困和富贵的负面影响。百科全书式的《自然史》的写作不是一朝一夕的事，必须耐得住寂寞，静下心来钻研，沉迷于声色犬马的贵族是做不到这一点的。布丰的著作给后来的研究者提供了丰富的素材，优美动人的文笔也将法国公众的兴趣引向了生物学领域中。 折叠编辑本段主要贡献布封的另一贡献是将神学排斥在科学研究之外。综合各方面的资料，布封认为地球的年龄不可能如《圣经》所显示的只有几千年的历史，地球年龄起码也有10万年以上。布封还大胆地提出，人应当是动物中的一员。他在著书立说中，都是以实际的证据为依据进行论述，而不是引用宗教的教义。摆脱了宗教的束缚，生物学的大发展才成为可能。 不过，布封对林奈的动植物分类体系并不赞同。通过对动物繁殖的研究，布封承认“种”的划分是正确的，符合自然界的真实面貌。但是“种”之上的分类，他认为都是人主观随意划分的，纲、目、属的概念不过是人们的想象，并不符合自然的规律。在他看来，“淡水中的珊瑚虫，只要人们愿意，可以把它看成是动物界的最末一种，也可以看作是植物界的第一种。” 折叠编辑本段主要作品巨著《自然史》 《自然史》《自然史》 布封在40年里写了36册《自然史》。他的百科全书书式的巨著《自然史》中描绘了宇宙、太阳系、地球的演化。他认为地球是由炽热的气体凝聚而成的，地球的诞生比《圣经》创世纪所说的公元前4004年要早得多，地球的年龄起码有10万年以上。生物是在地球的历史发展过程中形成的，并随着环境的变化而变异。布封甚至大胆地提出，人应当把自己列为动物的一属，他在他的著作中写道：“如果只注意面孔的话，猿是人类最低级的形式，因为除了灵魂外，它具有人类所有的一切器官。”“如果《圣经》没有明白宣示的话，我们可能要去为人和猿找一个共同的祖先。” 尽管布封用的是假设的语气，并用造物主和神灵来掩盖自己的进化论，但是还是遭到了教会的围攻。在压力下，布封不得不违心地宣布：“我没有任何反对《圣经》的意图，我放弃所有我的著作中关于地球形成的说法，放弃与摩西故事相抵触的说法。”直到18世纪，宗教还在顽固地维持着对科学的统治。 折叠编辑本段成就和荣誉布封的科学论著使他在科学界也成为了“贵族”，他被欧洲主要国家的科学院接纳为成员，法国国王路易十五则授予他“布封伯爵”的爵位，在此之前，布封的头衔是“骑士”。晚年的布封生活优裕，除了领地的收入外，还有国家给的大笔薪俸。1788年，布封在巴黎逝世。 布封以关于自然史的著作闻名，是最早对“神创论”提出质疑的科学家之一。他在从事比较解剖学研究中发现，许多动物具有不完善的没有用处的退化的器官。 折叠编辑本段相关资料折叠关于地球与生物起源他在皇家博物馆工作时编成巨著《自然史》。1739年起任巴黎植物园园长。1753年当选为法国科学院院士。 布封撰写了博物学巨著《自然史》。布封于1749至1788年间发表的一套36册《自然史》，该书包括《地球形成史》、《动物史》 、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》《布封文选》等。这是一部说明地球与生物起源的通俗性作品。全书共44卷，前36卷于布封在世时完成，后8卷由他的学生于1804年整理出版。《自然史》的第一卷于1749年正式出版。书中《地球的理论》提出了地球成因假说，认为地球是太阳与彗星相撞击而分离出的一个块体，逐渐冷却而成。布封这一思想在1779年发表的《自然纪元》一书中得到进一步阐述。提出地球的形成过程分为7个阶段，估计地球年龄为75000年。但在个人的笔记中，却认为地球年龄为300万年。《自然史》对岩石的水成说作了许多论述。认为地球表面的起伏，诸如山脉、河谷等，都是由于海底受涨潮、退潮以及海流作用的结果，夸大了海洋的地质作用。《自然史》的第32～36卷为矿物自然史，囊括了前人关于矿物的大量资料，为后人留下了可供参考的文献。布封关于物种可变性和进化论的思想，在当时有着积极的启蒙作用。 折叠唯物主义的解释他以大量实物标本作推论，反对“权威”的臆说，对自然界作了唯物主义的解释。该书的文学成就也普遍受到赞扬，文笔细腻生动而富于感情，如《自然的分期》是一部史诗，作品对狮、虎、熊、狗、狼、狐狸等进行了形象的、拟人化的描写，生动活泼，趣味横生。另外，法语中的名句“文如其人”、“风格即人”，是从他的著名讲演《风格论》中的“风格则是属于个人的”引申而来。他用人工方法把动物分类，依它们与人的关系来分等级。不过，这位自然主义作家用的是颇科学的方法：他细致地观察，订定及应用评估生物物种原理，找出三大种类王国的一致性。他不单以文字对动物作解剖及生理上的描写，而且辅以版画，令人对不同生物物种的特性有更深了解。布封以生理角度来描写动物，为艺术家提供了封富地选择，他可以挑选这样那样的特征来作画。例如，布封对马就有如下描述：“人类历来最了不起的征战，就是驯服了这种既傲气又烈性子的动物。它与人共负战争的疲累，同享打胜仗之荣耀；它无畏如其主子，洞悉险境然大胆直面之，惯听剑战之声，甚至爱上它，追寻它，闻战声而抖擞；在狩猎中，在比武大会上，在赛马途中，它分享主人的喜悦，它是那么光芒四射，耀眼生辉。然而，其驯服之处一如其勇猛，它容不得自己使性子，行事知所进退，不但听命于执缰者之手，似乎还可会其意，按感知来行事：或奔突，或碎步。每一个动作，目的就是为了取悦——这动物全然忘我，只为别人的意志而活，甚至有预测他人意愿的能耐，然后准确地落实在行动上。它善解人意，毫无保留地、全不拒绝地、全心全意地服务，鞠躬尽瘁，死而后已”。《自然史》展示的艺术家的一种人生态度。他以异常平静，悠然自得的语言去歌颂大自然的一草一木，盈尺之内呈现着造物的尊严与灵性。 折叠现代进化论的先驱者他是现代进化论的先驱者之一，发表了不少的进化论点。他不相信地球像《创世记》所讲的那样只有6000年历史，他估计地球的历史至少是7万年；在未发表的著作中，他估计地球的年龄是50万年。他研究过许多植物和动物，也观察了一些化石，注意到不同地史时期的生物有所不同。他接受了牛顿关于作用于地球上的力学规律也适用于其他星球的论点。认为大自然应包括生物在内；自然界是一个整体，各部分相互联系、相互制约。他还指出林奈只注意到物种之间的细微差异，而没有把生物看做自然秩序的一部分。 他认为物种是可变的。生物变异的原因在于环境的变化；环境变了，生物会发生相应的变异，而且这些变异会遗传给后代（获得性遗传）。他相信构造简单的生物是自然发生的，并认为精子和卵巢里的相应部分是组成生物体的基本成分，他不赞成“先成论”而支持“渐成论” 。 引导他形成进化观点的主要是两类事实：一是化石材料，古代生物和现代生物有明显区别；二是退化的器官，例如，猪的侧趾虽己失去了功能，但内部的骨骼仍是完整的。因此，他认为有些物种是退化出来的。他的进化观点遭到教会的强烈指责，迫使他不得不宣布放弃与教义不一致的论点。 《布封文选》中《松鼠》一文被收入苏教版语文新教材(七年级第二学期15课)和沪教版语文书六年级第一学期17课（有改动）。 词条标签： 人物 博物学家 作家 自然学家==