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蒙台梭利
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<p style="text-indent:2em;">玛丽亚·蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。[[《西方教育史》]]称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。
== 获奖记录 教育理念 ==<p style="text-indent:2em;">'''蒙台梭利'' 影视奖项'认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。<p style="text-indent:2em;">'''重要教育理念''' ：</p><p style="text-indent:2em;">（一）儿童独立性的尊重：只有独立的人才能享有自由。儿童的好动性是他的特色，大人不要横加干涉或禁止，师长千万别“指挥”或“命令”孩子，要让他自己指挥自己，自己听从自己的命令，尊重儿童的独立性。<br/p>▪ 2014 1992<p style="text-2003年30部热门香港电影在内地观众喜 indent:2em;">（二）肃静与活动：尊重儿童的独立性，并非让他为所欲为，且不可让孩子以为安静、顺从、听话、被动就是 好 度榜首 《唐伯虎点秋香》 事；而活动或工作就是坏事。蒙台梭利的教学法强调儿童主动探索，并着力于设计启发性的教学情境和教具，让儿童借由具体操作来学习，不只是听讲。</p><p style="text-indent:2em;"> （ 获奖 三 ）精神胜于方法：蒙氏希望她的学生不要“主动”的想去“教”孩子，应该做个“旁观者”来注视孩子的一切行为。唯一必须人为的就是设计或制作许多教具，甚至鼓励孩子尽情的游玩及操弄，就是对儿童最大的尊重。<br/p> ▪ 1993 第30届 <p style="text-indent:2em;">（四）个人自由先于社会纪律：自由第一，秩序只是其次。传统教育强调“群性”，而蒙氏注重“个性”。蒙 台 湾电影金马奖最佳改编剧本 《白 梭利在1932年向英国的蒙台梭利学会 发 魔女传》 表的文章当中强烈痛责孩童受束于大人，比奴隶及工人都不如。蒙氏毕生心血强调：“解放儿童，是教育工作者的使命；因此，儿童个人自由，应列为优先考虑。”</p><p style="text-indent:2em;"> （ 获奖 五 ）童年期的秩序感：蒙台梭利发现儿童的行为特征之一，就是秩序感。一般人都认为孩子的房间或游乐场一定乱七八糟，把玩具或纸屑丢的满地都是，大人也因此相当头疼，并认为这是孩子的严重教育问题，想办法要及早培养孩子整齐清洁的习惯。儿童本有顺乎自然的秩序感，只是大人以“权力”予以弄坏而已。
== 人物评价 ==
1984年于训练班毕业的蓝洁瑛是当时颇受追捧的新人中的顶尖，曾有过“靓绝五台山”的称号（香港广播道当时因云集香港电台、商业电台、亚洲电视台、无线电视台和佳艺电视台而得名“五台山”）。蓝洁瑛虽然屡被封杀，但还是参演过多部电影电视剧，没有人否认过她的演技和美丽的外貌。（网易评价）<ref>[http://ent.163.com/13/1125/09/9EH1Q0I000031H2L.html 细数“靓绝五台山”蓝洁瑛荧幕经典角色 ]网易娱乐</ref>