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衢州市工程技术学校是由原衢州市技工学校（衢州市技师学院）和原衢州市交通中专两校合并而成，经衢州市委市政府打造成的一所综合性中等职业学校，集大、中专学历教育、驾驶培训、交通系统职工继续教育及企业职工、社会人员、新型农民培训和职业技能鉴定于一体，是浙西地区最主要的交通、汽车专业人才培训基地和机械、数控、电气、电子、食品、营销等专业的高技能人才培养基地。
2018年12月24日，学校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”验收。
==办学条件==
===学校规模===
截至2015年4月，该校占地面积176000㎡，建筑面积58838㎡，分为两个校区：南区校区、西区校区。根据教育教学的特点，校区划分成教学区、实训区、生活区和活动区四大区域。
===师资力量===
截至2015年4月，该校专任教师215人，其中专业课教师129人，双师型人数107人，占比83%，实习指导教师32人，占专任教师14.3%。高级职称达55人，研究生4人。
==硬件设施==
校内实习设备充足、先进，总值1830万元，校内实习开出率100%；校内实验设备充足、先进，总值380万元，实开率100%，十二个多媒体教室，配备计算机共930台，人均0.21台。同时，在市内外、省内外建立了多个稳定的校外实习、实训基地。2006年8月建成校园网。图书馆藏书6.6万册（其中电子图书3.2万册）。
截至2015年4月，该校有400米、250米田径场各1个，有标准足球场1个，标准室外篮球场7个（含灯光球场），有标准乒乓球台12张，排球场4个，羽毛球场3个，健身房、形体训练房各1个。学校专门成立爱卫会，由副校长任组长，负责学校的卫生工作。同时设有医务室、心理咨询室、膳食管理委员会等机构。卫生制度健全，医疗器械基本齐全， 4位教师具有心理咨询合格证，咨询有较强的针对性。
==政府支持==
学校得到市委市政府和主管部门的高度重视和大力支持，改革和发展的外部环境良好，将启动二期工程，在西区校园西侧征地210亩，投资1.6亿新建校园、添置教育教学和实验实训设备，预期2013年底竣工，届时将达到在校生6000人的办学规模，办学条件更上一个新的台阶。
==学校荣誉==
学校以特色创品牌，以质量求发展，适当定位培养目标，倡导“引领技术，成就未来”，推行全程启迪教育，培养引领技术的标兵人才，成就未来的幸福人生。近三年来，师生在市级以上技能竞赛中获一等奖60 人，荣获市级以上技术能手称号16 人。
学校注重总结和积累办学经验。每年都有多家省内外职业学校慕名前来学习考察，我校的教育新闻和办学经验在广电、报刊等媒体上不断亮相，引起了社会热情关注。我校学生自我管理经验《自我教育乃是真正的教育》《衢州日报》曾刊登专题报道。
2009年11月，在全国职业教育德育工作论坛会议上，学校德育工作专题报告《“五声”教育树信心、“五自”管理见成效》，引起强烈反响，国家教育部职成教司副司长王继平到学校亲笔题词“厚德笃行”。
学校德育工作经验在浙江省及周边地区50余所中职学校推广，研究成果《中职学校“五声教育”和“五自管理”》获中国教育学会“十一·五”科研规划重点课题二等奖。课题《“项目教学法”在数控及机械专业实训教学的研究与实践》荣获2008年衢州市第三届职教成果一等奖，《中职汽修专业“工位教学法”的研究与实践》荣获2007年浙江省第三届职教成果一等奖，该课题成果还先后在省、市级以及二炮部队等范围推广应用。
[[Category:520 教育總論]]
2018年12月24日，学校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”验收。
==办学条件==
===学校规模===
截至2015年4月，该校占地面积176000㎡，建筑面积58838㎡，分为两个校区：南区校区、西区校区。根据教育教学的特点，校区划分成教学区、实训区、生活区和活动区四大区域。
===师资力量===
截至2015年4月，该校专任教师215人，其中专业课教师129人，双师型人数107人，占比83%，实习指导教师32人，占专任教师14.3%。高级职称达55人，研究生4人。
==硬件设施==
校内实习设备充足、先进，总值1830万元，校内实习开出率100%；校内实验设备充足、先进，总值380万元，实开率100%，十二个多媒体教室，配备计算机共930台，人均0.21台。同时，在市内外、省内外建立了多个稳定的校外实习、实训基地。2006年8月建成校园网。图书馆藏书6.6万册（其中电子图书3.2万册）。
截至2015年4月，该校有400米、250米田径场各1个，有标准足球场1个，标准室外篮球场7个（含灯光球场），有标准乒乓球台12张，排球场4个，羽毛球场3个，健身房、形体训练房各1个。学校专门成立爱卫会，由副校长任组长，负责学校的卫生工作。同时设有医务室、心理咨询室、膳食管理委员会等机构。卫生制度健全，医疗器械基本齐全， 4位教师具有心理咨询合格证，咨询有较强的针对性。
==政府支持==
学校得到市委市政府和主管部门的高度重视和大力支持，改革和发展的外部环境良好，将启动二期工程，在西区校园西侧征地210亩，投资1.6亿新建校园、添置教育教学和实验实训设备，预期2013年底竣工，届时将达到在校生6000人的办学规模，办学条件更上一个新的台阶。
==学校荣誉==
学校以特色创品牌，以质量求发展，适当定位培养目标，倡导“引领技术，成就未来”，推行全程启迪教育，培养引领技术的标兵人才，成就未来的幸福人生。近三年来，师生在市级以上技能竞赛中获一等奖60 人，荣获市级以上技术能手称号16 人。
学校注重总结和积累办学经验。每年都有多家省内外职业学校慕名前来学习考察，我校的教育新闻和办学经验在广电、报刊等媒体上不断亮相，引起了社会热情关注。我校学生自我管理经验《自我教育乃是真正的教育》《衢州日报》曾刊登专题报道。
2009年11月，在全国职业教育德育工作论坛会议上，学校德育工作专题报告《“五声”教育树信心、“五自”管理见成效》，引起强烈反响，国家教育部职成教司副司长王继平到学校亲笔题词“厚德笃行”。
学校德育工作经验在浙江省及周边地区50余所中职学校推广，研究成果《中职学校“五声教育”和“五自管理”》获中国教育学会“十一·五”科研规划重点课题二等奖。课题《“项目教学法”在数控及机械专业实训教学的研究与实践》荣获2008年衢州市第三届职教成果一等奖，《中职汽修专业“工位教学法”的研究与实践》荣获2007年浙江省第三届职教成果一等奖，该课题成果还先后在省、市级以及二炮部队等范围推广应用。
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