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==师资力量==
2017年度,在编教师252人,有专任 [[ 教 师199 师]]199 人,其中基础课教师157人,专业课教师42人,实习指导教师15人,专业教师中“双师型”教师有20人。学校在校学生1543人,专任教师与学历在校生之比为1:7.75。专任教师中 [[ 硕士 ]][[ 学历 ]] 为19人,本科学历为173人,学历合格率为100%;全体教工中高级职称教师有37人,中级职称有71人,初级职称有136人。
专任教师在中职教育中有较大影响力的教学名师依然较少,专业领域领军人才比较缺乏,高层次专业人才建设亟待加强。下一步要建立有效机制,引进高层次人才。进一步争取省、市政府在人才引进、教师职称评聘等方面的优惠政策。通过政策引人、事业稳人、感情留人,进一步完善人才引进,尤其是高端人才和紧缺专业人才的引进机制,同时利用多种形式,不拘一格选人才。采取有力措施,提高教师素质。制定师资培养规划,进一步完善教师培养制度,加快青年教师培养,加强高水平专业带头人队伍建设;加大培养和引进师资经费投入,支持教师参加较为高端的学术活动,鼓励、支持广大教师申报国家和省级科研项目,不断提高教师队伍教学水平和 [[ 社会 ]][[ 服务 ]] 能力。
==教学建设==
建有教学楼、办公楼、实验楼、学生公寓楼、职教实训车间等建筑总面积达5万平方米。学校致力于办学条件的改善,先后配置了理、化、生、 [[ 音乐 ]] 、 [[ 美术 ]] 等17个教学实验室和 [[ 计算机 ]] 、数控机床、 [[ 机械 ]] 加工、电气焊、服装加工共6个实训车间,教学设备总价值达230万元。
==专业设置==
学校要坚持以 [[ 市场 ]] 需求为导向,办好特色专业、拳头专业,做到“人无我有、人有我优”。推行“校企合作,定单培养”,实现资源共享、互利双赢。
[[Category:520 教育總論]]