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南坛小学实验学校（惠州市南坛小学实验学校）参照省一级学校标准建设，占地2万平方米，实行网络化教学。拥有1个图书阅览室、1个电子阅览室、大型学术报告厅、现代化学生公寓、体育馆、塑胶跑道运动场、篮球场、游泳池等设施，每个教室配有先进的交互式电子白板。现代化教学设备和优美的育人环境完美结合，使该校成为治学求知、教书育人的理想之地。
学校于2005年开办，至今已有近10年的历史，并一直遵循着和谐，开放，立人，启智的校训。已被评为惠州市一级学校。
==学校特色==
该校开创了惠州市全新的办学模式，以五大特色谱写了惠州小学教育的新篇章。
===经典诗文诵读===
2007年6月5日，惠城区教育局经典诗文诵读观摩研讨会在该校隆重召开。来自全区的教育专家和各校代表汇聚一堂，共同见证了该校在经典诵读教育方面取得的成果。该校自创办起就开展了中华经典诗文诵读实验，短短一年多，这项活动就大见成效。
特色二：外教口语课
该校出资聘请优秀外籍教师，每周为学生授课。在教学中，他们针对学生学习英语缺乏语言环境的客观现实，充分利用课外资源，提高兴趣，促进了学生英语综合素质的发展。
===免费兴趣课===
为使学生潜能得到进一步开发，该校免费开设了作文、朗诵、合唱、舞蹈、书法、美术、奥英、奥数、武术等兴趣课程。每周二、四的下午，孩子们在自己感兴趣的领域里汲取养分、展翅遨游。该校学生在全国“华罗庚金杯赛”及全国小学生英语竞赛中均有出色表现。兴趣班学生的书画作品有52人次获全国、市、区级奖励。
===小班制教学===
该校采用小班制教学，每班不超过40个学生，易于教师了解每个学生的心理、性格、综合学习情况，并根据不同学生的特点，因材施教，关注到每个孩子的个性发展，增加了孩子展示自我的机会，提高了教育的实效性。
===高效识字===
该校一年级7个班全面开展了直映认字教学，仅仅三个月，孩子们就轻轻松松认识了2000多个常用字，并具备了初步的阅读能力，使孩子提早进入了阅读期。
==师资力量==
该校校长由原南坛小学校长林淑华担任。林校长曾荣获全国优秀教师、南粤优秀校长、南粤杰出教师、省特级教师、省劳动模范、省职业道德建设“百佳个人”等称号。学校师资力量雄厚，教师均面向全国公开招聘。高素质的教师队伍为孩子全面发展及潜能开发提供了有力的保障。
[[Category:520 教育總論]]
学校于2005年开办，至今已有近10年的历史，并一直遵循着和谐，开放，立人，启智的校训。已被评为惠州市一级学校。
==学校特色==
该校开创了惠州市全新的办学模式，以五大特色谱写了惠州小学教育的新篇章。
===经典诗文诵读===
2007年6月5日，惠城区教育局经典诗文诵读观摩研讨会在该校隆重召开。来自全区的教育专家和各校代表汇聚一堂，共同见证了该校在经典诵读教育方面取得的成果。该校自创办起就开展了中华经典诗文诵读实验，短短一年多，这项活动就大见成效。
特色二：外教口语课
该校出资聘请优秀外籍教师，每周为学生授课。在教学中，他们针对学生学习英语缺乏语言环境的客观现实，充分利用课外资源，提高兴趣，促进了学生英语综合素质的发展。
===免费兴趣课===
为使学生潜能得到进一步开发，该校免费开设了作文、朗诵、合唱、舞蹈、书法、美术、奥英、奥数、武术等兴趣课程。每周二、四的下午，孩子们在自己感兴趣的领域里汲取养分、展翅遨游。该校学生在全国“华罗庚金杯赛”及全国小学生英语竞赛中均有出色表现。兴趣班学生的书画作品有52人次获全国、市、区级奖励。
===小班制教学===
该校采用小班制教学，每班不超过40个学生，易于教师了解每个学生的心理、性格、综合学习情况，并根据不同学生的特点，因材施教，关注到每个孩子的个性发展，增加了孩子展示自我的机会，提高了教育的实效性。
===高效识字===
该校一年级7个班全面开展了直映认字教学，仅仅三个月，孩子们就轻轻松松认识了2000多个常用字，并具备了初步的阅读能力，使孩子提早进入了阅读期。
==师资力量==
该校校长由原南坛小学校长林淑华担任。林校长曾荣获全国优秀教师、南粤优秀校长、南粤杰出教师、省特级教师、省劳动模范、省职业道德建设“百佳个人”等称号。学校师资力量雄厚，教师均面向全国公开招聘。高素质的教师队伍为孩子全面发展及潜能开发提供了有力的保障。
[[Category:520 教育總論]]