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'''中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会'''是研究中小学劳动技术、[[通用技术]]教育和综合实践活动的群众性学术团体。自1994年9月成立以来,坚持以[[马列主义]]、毛泽东思想和[[邓小平理论]]为指导,团结和组织全国从事中小学劳动技术教育的校长、教师和教育科研教研人员,以及关心、支持劳动技术教育的社会人士,贯彻党和国家的教育方针,坚持教育创新,理论创新,在“双重探索”中发展劳动技术教育,以实事求是的[[科学]]态度,通过理论研究和应用研究、组织[[学术]]交流、教学观摩研修等活动,为教育行政部门的有关决策服务,为一线[[教学]]改革服务。为推进全国中小学教育同生产劳动相结合,全面实施[[素质教育]] <ref>[https://www.sohu.com/a/291216631_120076920 素质教育的基本内涵],搜狐,2019-01-24</ref> ,做出了积极的贡献。中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会还创办有会刊《综合实践—劳动技术教育》
==章程==
通过学术报告、[[论文]]交流、专题讨论、教学考察等形式,开展国内外劳动技术(通用技术)教育的学术及文献资料的交流活动。
第四条 通过科学研究与实验,取得理论研究成果和教改经验,为教育行政部门的有关决策服务,为一线教学改革 <ref>[https://www.sohu.com/a/194327878_498200 课堂教学改革的九大趋势,你都做到了几个?] ,搜狐,2017-09-25 </ref> 服务。
组织教学科研成果的评优活动;组织开展有关的[[技能]]竞赛活动。
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