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'''万宁市万城镇中学'''（万城镇中学）创建于1986年8月，位于 [[ 海南省 ]] 万宁市人民西街、交通便利，环境怡人 。现有30个教学班，在校生1496人，平均班额约50人；教职工115人,专业教师102人，其中：省级骨干教师2人，市级骨干教师13人；硕士学历1人、本科学历 46人，专科学历55人，达标率100%；中学高级教师47人，中学一级教师 49人，中学二级教师6人。

现有30个教学班，在校生1496人，平均班额约50人；教职工115人,专业教师102人，其中：省级骨干教师2人，市级骨干教师13人；[[硕士]]学历1人、本科学历 46人，专科学历55人，达标率100%；中学高级教师47人，中学一级教师 49人，中学二级教师6人。 学校占地面积 49958平方米，绿化面积约15600多平方米，生均绿化面积10.38平方米，运动场面积11600平方米， [[ 体育 ]] 教学场地、设施、设备符合标准要求。

学校有理化仪器室各1间、理化实验室各2间、理化准备实验室各1间、生物实验室1间、生地仪器室1间、 [[ 音乐 ]] 、 [[ 美术 ]] 、舞蹈室各1间、多媒体教室25间，网络计算机1间，电子备课室1间。其中教学仪器、仪器种类、数量和规格符合要求。

我校 [[ 图书馆 ]] 藏书6万余册，报刊杂志80种，工具书、教学参考书180种，生均40册。另外图书每年更新率为2%。图书室、阅览室定时向师生开放。

学校周边界限明确，有围墙隔离。校园内教学、运动、生活“三区”相对独立，规划合理。利用实践活动时间，带领学生到印刷厂参观，了解印刷技术，激发探究科学兴趣；举办写作兴趣班，提高学生读写能力；开设第二课堂，坚持不懈开办美术、书法班；组建校文艺队、 [[ 排球 ]] 队、 [[ 篮球 ]] 队、乒乓球队等，为上一级学校输送特长生。

利用实践活动时间，带领学生到印刷厂参观，了解 [[ 印刷技术 ]] ，激发探究科学兴趣；举办写作兴趣班，提高学生读写能力；开设第二课堂，坚持不懈开办美术、书法班；组建校文艺队、排球队、篮球队、乒乓球队等，为上一级学校输送特长生。努力培养学生具有“学会知识技能”、“学会生存生活”、“学会动手动脑”、“学会做人做事”等能力 。

从孔子的有教无类，到陶行知先生的爱满天下，到现在新课程强调的面对全体学生，都是不挑学生的，但由于受到应试教育的影响，有我们实际教学管理中，往往只重视对优生的教育，教学中面对的往往只是少数优生，对学困生的教育缺少针对性，缺少爱心、方法。教育部袁贵仁部长是这样描绘他心中的教育梦——有教无类，因材施教，终生学习，人人成才。学校的责任与使命在于不让任何一名学生掉队，只要是我们学校的 [[ 学生 ]] ，我们就有责任、有义务教育他，把他们培养成才，从学校的管理到教师的教育、课堂的教学、生活的管理等各个方面都要有这个理念，为了每一个学生的发展是我们学校的办学理念，更是我们永远的奋斗追求 。

以人为本，切实抓好领导班子和制度建设，以整顿为突破口，向管理要 [[ 质量 ]] ，以改革求发展，靠科研上台阶。

 其次，建立健全涵盖学校所有工作的29个 [[ 规章制度 ]] ，做到有章可循，有行必果，变人管人为制度管人。

万城镇中学在扎扎实实抓好师生员工的思想工作和整治校园 [[ 环境 ]] 的同时，从教学改革入手，加大教学管理力度，面向全体学生，因人、因材施教，整体提高。

强化教学常规管理，狠抓教学的四个环节。要求教师在备课时要做到“六有”、“四精心”：即脑中有大课标，腹中有教材，心中有教法，眼中有学生，胸中有教案，案中有习题。精心钻研课程标准和教材，明确目的要求和重点难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计课堂提问，做到激发兴趣，发展思维；精心 [[ 设计 ]] 知识训练点，做到有坡度、梯度、培养能力。要求教师做到“三不准”，即不准不留作业，不准不交作业，不准不改作业。此外，还抓检查，抓教学质量评估，做到“三清”，即节节清、周周清、月月清。

三是抓好“四大工程”，强师质，兴教研，不断提高师资水平，创建 [[ 学习 ]] 型学校。