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'''建平香梅中学'''，即东绣路463号北校区，有两个校区，学校地处浦东新区高档楼群和住宅区之中，学生生源良好，地域文化先进，学校教育设施一流，有一支高素养的师资队伍。21世纪初在校学生总数858人，24个[[教学]]班，每年考入市区重点率达40%以上。09年达45%，合格率连续三年100%。并获区教育主管部门表彰。现任校长李砚峰。
==师资力量==
21世纪初56名教师，[[特级教师]]1人、高级教师5人、一级教师35人、二级教师14人、见习3人。
教师平均年龄39岁，充满朝气和活力。
95%以上教师具有相当丰富的[[教学]]经历和教学经验。
2010年，洋恒中学28名优秀教师充实到建平香梅的教师队伍。
胡雨芳校长是一位上海市特级校长、特级教师，带领全校教师不断推出教育教学[[改革]]和学校管理的新举措，特别注意个别化教育，激发师生潜能，使生命充满活力，使学校充满生气。
==学校简介==
原建平世纪初中部和建平[[世纪]]香梅中学合并，于2009年12月更名为上海市建平香梅中学。是一所已有50年办学历史、具有上乘教育质量和校风、学风、教风严谨的公办初中。浦东新区教育局委托教育学会承办建平香梅中学，学校隶属于建平中学教育集团。2005年建立了陈香梅教育基金会。并聘请陈香梅女士为学校名誉校长。法人代表、校长由上海市特级校长、特级教师胡雨芳担任。
==办学理念==
努力使师生的潜能转化为现实力量，使每一个个体[[生命]]充满活力。
==办学宗旨==
学会学习学会做人学会做事学会发展
==办学目标==
成为一所和谐、自主、开放的现代学校。
==培养目标==
使每个学生成为健康、勤奋、守纪、活跃的阳光少年。
==多元服务==
===小班化的教育服务===
使学生有充分的机会参与讨论和活动。
===多元化的文化服务===
使学生既能有选择的吸收多元文化，也能对一些未知或质疑的领域开展研究性学习。
===个性化的课程服务===
使学生满足自主发展的需要，分层教学、分层作业、分层指导，使学生得到老师有针对性的帮助。使学生形成良好的学习品质。
==特色课程==
主要包括由其他学校专职心理教师和医院心理专家联手的心理辅导；与消防中队联合开展的“消防自救”、与红十字会联合开展的“医疗自救”教育；开设由学校教师讲授的“自然灾害自救”课程等活动课程，以培养和提高当代学生生活、生存能力。
学校多次开展各种主题探究式活动，前往各个地方，以学生自由组合主动探究为主形成的学习氛围。
文化节：学校每年开展一次“爱在香梅，群星闪耀”的文化节活动，让同学的各种才艺得到充分的释放和展示，以培养学生的自信和使每个学生成为健康、勤奋、守纪、活跃的阳光少年。
[[Category:520 教育總論]]
==师资力量==
21世纪初56名教师，[[特级教师]]1人、高级教师5人、一级教师35人、二级教师14人、见习3人。
教师平均年龄39岁，充满朝气和活力。
95%以上教师具有相当丰富的[[教学]]经历和教学经验。
2010年，洋恒中学28名优秀教师充实到建平香梅的教师队伍。
胡雨芳校长是一位上海市特级校长、特级教师，带领全校教师不断推出教育教学[[改革]]和学校管理的新举措，特别注意个别化教育，激发师生潜能，使生命充满活力，使学校充满生气。
==学校简介==
原建平世纪初中部和建平[[世纪]]香梅中学合并，于2009年12月更名为上海市建平香梅中学。是一所已有50年办学历史、具有上乘教育质量和校风、学风、教风严谨的公办初中。浦东新区教育局委托教育学会承办建平香梅中学，学校隶属于建平中学教育集团。2005年建立了陈香梅教育基金会。并聘请陈香梅女士为学校名誉校长。法人代表、校长由上海市特级校长、特级教师胡雨芳担任。
==办学理念==
努力使师生的潜能转化为现实力量，使每一个个体[[生命]]充满活力。
==办学宗旨==
学会学习学会做人学会做事学会发展
==办学目标==
成为一所和谐、自主、开放的现代学校。
==培养目标==
使每个学生成为健康、勤奋、守纪、活跃的阳光少年。
==多元服务==
===小班化的教育服务===
使学生有充分的机会参与讨论和活动。
===多元化的文化服务===
使学生既能有选择的吸收多元文化，也能对一些未知或质疑的领域开展研究性学习。
===个性化的课程服务===
使学生满足自主发展的需要，分层教学、分层作业、分层指导，使学生得到老师有针对性的帮助。使学生形成良好的学习品质。
==特色课程==
主要包括由其他学校专职心理教师和医院心理专家联手的心理辅导；与消防中队联合开展的“消防自救”、与红十字会联合开展的“医疗自救”教育；开设由学校教师讲授的“自然灾害自救”课程等活动课程，以培养和提高当代学生生活、生存能力。
学校多次开展各种主题探究式活动，前往各个地方，以学生自由组合主动探究为主形成的学习氛围。
文化节：学校每年开展一次“爱在香梅，群星闪耀”的文化节活动，让同学的各种才艺得到充分的释放和展示，以培养学生的自信和使每个学生成为健康、勤奋、守纪、活跃的阳光少年。
[[Category:520 教育總論]]