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学校的发展建设历经了五次跨越。第一次跨越是由普通的学校迈进四川省首批重点小学的行列；第二次跨越是由重点小学转变为自成风格，自创[[特色]]的学校；第三次跨越年是2002年引入新机制在原校址——市中心黄金地段水井沟重建校园，使校园焕然一新，学校走上跨越式的规范化 <ref>[https://www.xzbu.com/1/view-11548620.htm 谈谈中小学校规范化管理]，行知部落，2020-12-25</ref> 、个性化的发展道路；第四次跨越是2008年在城西新区[[投资]]8千多万元新建占地93亩的丹青路校区，成为一所九年一贯制学校，更名为梓橦路学校，分为两个校区——水井沟校区和丹青路校区，走上[[科学]]化、[[现代化]]的发展道路；2012年7月，又将两个校区分为两所独立的学校，原来的水井沟校区又重新恢复为泸州市梓橦路小学校。

目前，梓橦路小学共有教学班37个，学生2千余人 <ref>[https://www.mrcjcn.com/n/286960.html 2018小学每班人数规定 教育部规定的班额标准一览]，每日财经网，2018-08-30</ref> ，教职工84人。在学校重新更名之后，梓小人将以更高昂的教育[[改革]]热情，全面实施个性化、多元化、现代化的学校发展战略。学校秉承：开放、多元、创新、[[和谐]]、包容的办学理念，学校文化建设上提出“雅量高致、和而不同”的学校文化价值观；；提出“灵性在这里创造，人格在这里升华”的育人目标；教育教学管理上提出“小善积跬步、大智成千里”的校训；“以德为先、知行并重”的校风；”“创造自我、止于至善”的教风；“乐学善思、善问践行”的学风。并根据不同年级学生提出“游戏中学习、游戏中生活；追求快乐、追求个性；享受学习、享受生活；创造自我、创造希望”的教学思想；提出了“在改革中创造，在创造中进步”的教师观；提出了“在过程中感悟，在实践中成长”的学习观。校园环境设计和布置上，赋予每一样事物含有教育的元素，实现了校园的生态化、人文化、艺术化，使校园成为一本形象而生动的“百科全书”，每一个空间都承载着教育的责任和义务。