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特殊教育
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'''特殊教育'''（特殊教育专业）属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。该专业[[本科]]阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同，但一般包括三类课程。一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程)，二是[[特殊教育]]的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等)，三是特殊教育的方法课程（如教学法课程、手语、盲文等）。
特殊教育学在本科阶段并不区分具体的研究[[方向]]。学生可根据后续的学习和教学实践发展研究方向，比如按照研究对象的不同，特殊教育可以分为盲(聋)童教育、智力落后儿童教育、特殊儿童心理教育等 <ref>[https://www.sohu.com/a/121662814_507408 【教育资讯】盲、聋和培智三类特殊教育首份课标出台，特殊教育该做啥 ？ ]，搜狐，2016-12-15</ref> 。
==特殊教育专业==
顾名思义，特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、[[健康]]身心等目的。
开展特殊教育，教师是必需的，特殊教育专业也就随之产生。[[北京联合大学]]特殊教育学院特殊教育系刘全礼教授介绍，所谓特殊教育专业是指高等学校为了培养特殊教育教师而设置的一个教育学专业下的二级专业。我国的特殊教育专业包括专科、本科和研究生三个层次 <ref>[https://www.sohu.com/a/415022591_471425 想选特殊教育专业？先看看这篇文章 | 特教观点]，搜狐，2020-08-26</ref> 。
==培养要求==