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→人才培养
学院视教学质量为办学的生命线，始终把人才培养作为根本任务，在人才培养目标与培养模式创新、教学内容创新、课程体系创新、教学方法与手段创新、教材建设等方面进行了深入的研究与[[探索]]。学院先后承担和完成了国家级、省部级、校级教学改革研究项目20余项，获得省级以上教学成果奖6项。其中，由李吉均等完成的“立足西部、改革创新，建设一流国家理科地理学基地”2005年荣获第五届高等教育国家级教学成果一等奖，2007年王乃昂教授入选“第三届全国高等学校教学名师奖”。2015年2月，我院与甘肃省地质环境研究所联合，率先建立甘肃省第一个研究生联合培养基地——“环境地质与灾害防治”联合培养研究生示范基地，将为我省和全国在防灾减灾的科学技术研究和工程实践方面培养出大批既具理论水平，又具实践能力的优秀研究生与实用人才。
学院注重发挥多学科交叉的优势，积极开展综合[[ 科学]] 考察与野外实习基地建设。2006年以来，学院连续承办国家基金委、教育部重点支持的暑期香港-大陆高校地理学联合实习项目；2007年组织石羊河流域综合科学考察；2008年参与甘肃地震灾区的重建规划工作；2009年30余名师生徒步穿越巴丹吉林沙漠；2010年6月，联合西南师大成功举办嘉陵江源科学考察；2011年开展 [[ 腾格里沙漠 ]] 科学考察。2012年，开展与[[香港中文大学]]、[[香港大学]]、[[中山大学]]地理学联合实习。2014年参加了日本亚洲青少年科技交流计划。2014年启动了兰州大学本科教学质量提升工程（3468工程）“马衔山地球科学实践教学基地”建设项目，该地区地学要素相对齐全，交通便利，又处干旱与半干旱地区，基地建成后将涵盖从兰州地区的黄河阶地到马衔山顶的冰冻圈地貌，包括土壤、植被、生态、水文、气候气象、积雪、冻土、古冰川、冰冻圈及其对人类活动的影响等，是理想的野外综合教学、科研实践基地。
[[Category:520 教育總論]]