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学院坚持多措并举，加强师资队伍建设。现有兼职教授5人，专任教师52人，其中教授3人，副教授14人，讲师23人，职称结构相对合理；具有博士[[学位]]的教师9人，[[硕士学位]]的42人（其中在读博士4人）；教师中[[硕士生导师]]2人，陕西省普通高校青年杰出人才计划2人，专业带头人4人，学科带头人1人，学术带头 人1 人<ref>[http://news.sohu.com/70/33/news203783370.shtml 学术带头人队伍壮大]，搜狐，2002-10-20</ref>1 人，校级教学名师3人、中青年学术骨干3人和青年骨干教师2人；秦岭南麓生态环境保护研究创新团队获批陕西省高校青年创新团队，有1名教师获校级青年教师教学技能比赛一等奖，10名教师分获校级青年教师教学技能比赛第二名和第三名的好成绩。

学院坚持以教学为中心，重视教学[[质量]]工程建设和[[教育教学]]改革。以平台建设为抓手，先后获批国家1+X（建筑信息模型BIM）证书制度试点单位，建立建筑信息模型和工程识图等2个职业技能等级证书考点，获批陕西省虚拟仿真实验中心1个，陕西省虚拟仿真实验项目1个，自然地理教学团队等优秀教学团队3个，工程管理专业等特色专业3个，测量与地图学等精品资源共享课2门，双语示范教学课程2门，人才培养模式 <ref>[https://www.sohu.com/a/210620791_100065292 浅谈人才培养的三大模式]，搜狐，2017-12-15</ref> 创新示范区1个，实验教学示范中心3个，专业综合改革试点1个。创新推行项目化教学和混合式教学方式改革，获得陕西省教育教学成果二等奖1项，校级一、二等奖各1项；获2018年陕西省普通高等学校优秀教材二等奖1项；主持完成陕西省教育教学改革项目2项，教育产学合作项目12项，陕西省教育科学规划课题10项，校级教育教学改革项目32项，发表教育教学改革研究论文48篇。