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'''湖北科技学院生物医学工程学院'''1998年，在湖北省教育厅高教处的大力支持下，经论证并报 [[ 教育部 ]] 批准，同意开办生物医学工程本科专业，并与1999年开始本科招生，填补了湖北省乃至中南六省区医科院校该专业的空白。 [[ 中国科学院院士 ]] 杨叔子教授专门为此题词：“面向21世纪，发展生物医学工程高等教育努力将我国医学教育提高到一个高的水平，能在国际竞争中占有一席之地”。2002年3月，原咸宁医学院和咸宁师范高等专科学校合并 组建湖北科技学院；2008年7月学校机构和干部人事制度改革后，生物医学工程系重组并更名为湖北科技学院生物医学工程学院。

护理学院下设学院办公室、学生工作办公室、教学办公室等行政科室和基础护理教研室、临床护理教研室等教学单位，拥有 [[ 多媒体 ]] 示教室、操作室、准备室、库房、模拟ICU、基础护理实验室和临床护理实验室等实践教学场所，总面积约1000平方，拥有高级护理模拟人、静脉输液输血模拟教学系统、 [[ 呼吸机 ]] 、除颤仪、ICU高级病床、全自动洗胃机、多功能洗头机、心电监护仪、病房护理通讯系统、中心供氧、中心负压吸引装置、多媒体教学系统等，能较好的满足本 [[ 专业 ]] 教学和实验需要。

护理学院拥有一支朝气蓬勃、奋发有为的教师队伍，现有专兼职教师50余人，专职教师15人，其中 [[ 教授 ]] 、副教授4人，讲师3人，助教6人，实验教师2人，45岁以下的青年教师占专职教师的80%以上，拥有博士学位教师2人、 [[ 硕士 ]] 学位教师（含在读）6人，占专职教师的55%。外聘临床教师中，其中正、副主任护师5人、主管护师5人，教师思想素质高、基础理论扎实、教学效果良好。护理学院近五年已完成和承担各级各类科研和教学课题9个，公开发表 [[ 论文 ]] 近30篇，其中核心期刊论文10余篇。

目前，学院开设三个专业方向供学生选择。分别为：医疗 [[ 仪器 ]] 方向、医学影像方向及医学物理方向。

本专业下设 [[ 流体力学 ]] 、生物组织力学与医学图象处理、生物流体力学及医学工程、分子生物工程、生物医学信息技术与新型医疗仪器的开发五个分支学科。

流体力学主要进行 [[ 生物医学工程 ]] 领域的研究，具体研究方向包括：生物组织力学与医学图像处理；生物流体力学及医学工程应用；分子生物工程；生物医学信息技术与新型医疗仪器的开发等。

生物组织力学与医学图像处理侧重于生物体软硬组织的研究，包括成形外科和矫形外科中组织生物力学特性的变化，并涉及 [[ 细胞 ]] 力学、生物流变学以及医学图像处理与医学电子学等多方面的前沿研究课题。

生物流体力学及医学工程应用侧重于 [[ 心血管 ]] 系统生物流体力学理论、实验及医学工程研究。包括：心脏射血动力学、脉搏波在动脉系统中的传播理论，血流动力学参数无创检测新原理和应用，心脏反博技术原理与应用研究等。

分子生物工程是根据生物大分子的结构原理并结合物理学、化学的理论，用 [[ 计算机 ]] 模拟方法研究生物大分子的结构和动力学性质以及结构与功能之间的关系，解释和预测某些可能发生的实验现象，按照一定规律改造天然分子并设计具有新功能的蛋白质和多肽药物。

生物医学信息技术与新型医疗仪器的开发是综合运用信号检测、信号处理、系统建模仿真、系统辨识与 [[ 人工智能 ]] 等原理与方法，探索疾病的预防、诊断与治疗手段，从而开发出新型的医疗仪器。