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《'''全科医学临床与教育'''》经 [[ 新闻出版总署 ]] 批准，自2003年创刊，国内刊号为33-1311/R，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及 [[ 内容 ]] 节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《全科医学临床与教育》将尽力满足全科 [[ 医学 ]][[ 教学 ]] 和临床的需要，做到理论与实践结合，普及与提高并重，活跃学术思想，促进改革创新，强调刊物的科学性、思想性、先进性、启发性和实用性。

2004年，该刊以季刊稳定 [[ 发行 ]] 。

2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术 ]] 期刊。

《全科医学临床与教育》主要有述评、 [[ 论著 ]] 、临床研究<ref>[https://www.sohu.com/a/431323770_685378 科普 | 什么是临床研究？]，搜狐，2020-11-12 </ref>、基础研究、 [[ 教学 ]] 探索、专题研讨、经验交流、卫生保健、危重病急救、病例讨论、病例报告、综述、讲座、学术动态、 [[ 护理 ]] 、放射、消息等栏目。

《全科医学临床与教育》读者对象为医务工作者，重点是全科 [[ 医师 ]] 、社区卫生服务类技术人员、城乡基层医疗 [[ 保健 ]] 人员、从事全科医学科研和教学工作的人员、医学院校师生及参与全科医师培训工作的临床各专科医师[1] 。

《全科医学临床与教育》刊登内容为常见病和多发病的预防和诊治、全科医学领域的基本理论知识和新进展、全科 [[ 医学 ]] 临床或教育领域的科研成果或阶段性报告、临床诊治经验、医学教育实践总结、急诊 [[ 急救 ]] 、相关药物与药理、社区健康教育、疾病监测和社区卫生管理等。

据2020年3月《全科医学临床与教育》官网显示，《全科医学临床与教育》第六届编委会有编委58人、顾问9人、特约编委2人； [[ 编辑部 ]] 有责任编辑2人。

据2020年3月9日 [[ 中国知网 ]] 显示，《全科医学临床与教育》共出版 [[ 文 献4438 献]]4438 篇[4]。

据2020年3月9日万方数据知识服务平台显示，《全科医学临床与教育》共载文4276篇、 [[ 基金 ]][[ 论文 ]] 量为568篇。

《全科医学临床与教育》是中国核心期刊（遴选）数据库来源期刊、中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据库来源期刊、<ref>[https://www.sohu.com/a/303797480_723484 CSSCI 来源期刊目录（2019-2020年）完整版]，搜狐，2019-03-26 </ref>中文科技期刊数据库来源期刊，被中国知网、万方数据知识服务平台等 [[ 数据库 ]] 收录。

据2020年3月9日中国知网显示，《全科医学临床与教育》总被 [[ 下 载306123 载]]306123 次、总被引12686次，（2019版）复合影响因子为0.445、（2019版）综合影响因子为0.356。

据2020年3月9日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示，《全科医学临床与教育》被引量为12636次、下载量为95962次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.84（临床医学综合刊均影响因子为1.3），在全部统计源期刊（6670种）中排第1918名。