2,011
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行善故事
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當自己心量寬大了，不刻意銘記著自己的付出，只要默默地奉獻和給予，反而幫了自己。在日常生活中，又何嘗不是這樣呢？不起眼的一個小動作卻能引起一連串的巨大反應，這就是著名的「蝴蝶效應」。自己看來是小小的暖心舉動，卻為能他人注入一股暖流，這是多麼好的事啊！總之，善有善報，惡有惡報，好與壞的念頭，得到的結果是截然不同的，就讓自己善的種子散播到社會各個角落吧！
<ref>原文網址：https://1012.video.blog/2021/02/20/%e4%b8%8d%e5%8d%a0%e5%88%a5%e4%ba%ba%e4%be%bf%e5%ae%9c%ef%bc%8c%e7%94%9a%e8%87%b3%e8%87%aa%e5%b7%b1%e5%90%83%e4%b8%80%e9%bb%9e%e8%99%a7%ef%bc%8c%e9%80%99%e4%b8%8d%e4%b9%9f%e6%98%af%e4%b8%80%e7%a8%ae/</ref>
===故 事事1-感恩那「忘了帶湯匙」的人生===
「有人出生帶金湯匙、有人帶銀湯匙，我是忘記帶湯匙。」已故的前台大醫學院復健科教授、台大醫院門診部主任王顏和喜歡這樣笑說。困難的環境讓他能忍別人所不能忍，相信只要努力就會有機會。
<ref>原文網址：https://1012.video.blog/2021/04/28/%e6%84%9f%e6%81%a9%e9%82%a3%e3%80%8c%e5%bf%98%e4%ba%86%e5%b8%b6%e6%b9%af%e5%8c%99%e3%80%8d%e7%9a%84%e4%ba%ba%e7%94%9f/</ref>
===故 事事2-無私而幫了自己===
住在南非東倫敦一個偏遠小鎮的喬治，開車經過了一條僻靜又崎嶇的山路，他趕著回家載可能早產而肚子痛得要命的妻子海倫去醫院。喬治的手機響著，是海倫催促他快一點，不過聲音一次比一次微弱了，喬治心急如熱鍋上的螞蟻，就在此時，突然看見前面一位中年人攔下他的車子，原因是中年人安東尼開車時發現剎車掣失靈，為了防止車子衝下山坡，只有將車開向山邊擦過去，藉此減緩車速並把車停下來，可惜轉向過快，而撞向山坡，導致沒有繫安全帶的九歲兒子被抛出了車外，滾下山坡，身受重傷而且血流不止。縱然海倫一再催促喬治，但喬治看到小孩命在旦夕，生死攸關，還是先把小孩送到醫院去。
正因為彼此都爭取了充分時間，安東尼的兒子迅速地擺脫生命危險。而海倫也同樣脫離了險境，母子平安
<ref>原文網址：https://1012.video.blog/2021/06/23/%e7%84%a1%e7%a7%81%e8%80%8c%e5%b9%ab%e4%ba%86%e8%87%aa%e5%b7%b1/</ref>
===故事3-是你教會了我〜感人肺腑的師生緣，觸發你我的心靈===
開學的第一天，張老師站在五年級的學生們面前，說了個謊。她看著她的學生們，說她會平等地愛班裡的每一位同學。但這是不可能的，那是因為坐在前排的一個小男孩，他叫李德惠。張老師發現，小李根本無法與其他孩子們玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整潔，而且不怎麼受大家歡迎。張老師很喜歡在他的卷子上用紅筆畫一個個紅叉。
過了不久，張老師教課的學校要求老師對每個孩子過去的紀錄進行審閱，她把小李的檔案放到了最後一個才看。然而，當她看小李檔案的時候吃了一驚。小李一年級的老師寫道：「小李是個聰明的孩子，永遠面帶笑容。作業寫得很整潔、很有禮貌，他給周圍的人帶來了歡樂。」二年級的老師寫道：「小李是一個優秀的學生，深受同學的喜歡，但是他很苦惱，因為他媽媽的病已經到了晚期，家裡生活困難。」三年級的老師寫道：「母親的去世對他是個沉重的打擊。他試圖盡最大努力，但他的父親責任感不強，如果不採取一些措施，他的家庭會對他產生不利影響。」四年級的老師寫道：「小李性格孤僻，對學習不感興趣。他沒有什麼朋友，有時會在課堂上睡覺。」此時，張老師才意識到問題的所在，她為自己的行為感到羞愧。
孩子們走後，她哭了至少一個小時。就從那一天起，她不再研究怎樣教閱讀、寫作和算術，而是研究怎樣教育孩子們。張老師開始特別關注小李。陪他一起學習時，他的大腦便顯得靈活起來，她越鼓勵他，他的反應就越快。到了這年年末，小李已經成為班上最聰明的孩子，盡管她說過會平等地愛所有的孩子，但小李成了她的“寵兒”。
一年後，張老師在門縫下發現一張紙條，是小李寫的，他告訴她，她是他一生中遇到最棒的老師。又過了六年，張老師又收到小李的另一張紙條。他說，自己已經高中畢業，成績排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老師。多年後，張老師收到一封信，這次小李說，當初拿到學士學位後，他決定繼續留在學校深造，他還說，張老師仍是自己一生中遇到的最好的老師。但如今信上的落款變得長了些：醫學博士李德惠。
那年春天，小李又來了一封信，說他馬上要結婚了，他不知道張老師是否願意參加他的婚禮，並坐在新郎母親的座位上。當然，張老師去了。她戴著那只丟了顆水晶石的手鏈，還專門噴了小李母親用過的那種花露水。師生倆互相擁抱，李德惠博士輕聲在張老師的耳畔說道：「謝謝你，張老師，非常感謝你讓我知道自己可以有所作為。」
張老師眼含熱淚，低聲說：「小李，你全搞錯了，是你教會了我，直到遇見你，我才知道如何做老師。」老師節到了，當學生們送給她老師節禮物之時，她更是無地自容。學生們的禮物是用明亮的彩紙包好，上面扎著美麗的絲帶，唯獨小李的不是。他的禮物是用厚厚的牛皮紙袋包裹，那紙是從雜貨袋上扯下的。張老師費了很大勁才打開這個禮物。那是一只水晶石手鏈，上面有顆水晶石已經丟失了，還有一瓶只有四分之一的花露水。一些孩子開始發笑，她制止了他們。她大聲誇讚這只手鏈多漂亮啊，並把它戴在手上，還在手腕上擦了些花露水。那天放學後，小李說了一句話才走：“張老師，今天你身上味道就像我媽媽以前一樣。”