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《'''外国语'''》创刊于1978年，是由 [[ 中华人民共和国教育部 ]] 主管， [[ 上海外国语大学 ]] 主办，《外国语》编辑部编辑，上海外语教育出版社出版的外国语言文字期刊。

截至2019年1月1日，《外国语》编委会有编委14人； [[ 编辑部 ]] 有编辑3人。

根据2020年10月15日 [[ 中国知网 ]] 显示，《外国语》共出版文献4003篇，总被下载2993731次、总被引116198次、（2019版）复合影响因子为1.286、（2019版）综合影响因子为0.883。

根据2020年10月15日万方数据知识服务平台显示，《外国语》共载文4806篇， [[ 基金 ]][[ 论 文3295 文]]3295 篇，被引量为45713篇、下载量为77068篇；2018年影响因子为1.19。

根据2020年10月15日 [[ 维普网 ]] 显示，《外国语》发文量为3880篇、被引量为39472次，影响因子为0.96648。

1978年2月27日， [[ 国务院 ]] 发文再次确认上海外国语学院为全国重点高等院校，学校深感要办好全国重点高校必须教学与科研并举，使之相互促进、相辅相成，应该创办一份为教学科研服务、为师资队伍成长服务的学报。但鉴于当时正处在 [[ 文革 ]] 结束后拨乱反正、百废待兴时期，高考恢复后首次录取的新生刚入学，停办已久的夜大学刚恢复，各方人手都很紧张，要抽调人力来创办学报尚有困难，因而决定在教务处内部抽调2—3人组成学报编辑组先办几期试刊，待条件成熟时再正式出刊。三期试刊先后在1978年5、8、11月由校内印刷厂排印出版。8月28日 至９ 至9 月10日，教育部在北京召开全国外语教育座谈会，校领导认为事不宜迟，必须加快创刊步伐，一方面立即从各系调兵遣将建立学报编辑部，另一方面向教育部提出创办《外国语》的申请报告。11月， [[ 教育部 ]] 批准《外国语》正式创刊并向国内外公开发行。

1979年5月，《外国语》发行创刊号，同时也称《上海外国语学院学报》，刊物以双月刊 [[ 发行 ]] 。

1994年，经 [[ 国家教委 ]] 批准，学校正式更名为“上海外国语大学”  ，该刊别称改为《上海外国语大学学报》。

2014年12月，该刊入选中国国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术 ]][[ 期刊 ]] 。

《外国语》设有 [[ 语言学 ]] 、翻译学、文学理论等栏目，并不定期设有外语战略研究、文学研究、书评及会议综述栏目。

== 刊登内容==

《外国语》主要刊载语言研究和 [[ 翻译 ]][[ 研究 ]] 方面的稿件。

2014年1月19日，由《外国语》编辑部主办， [[ 广东外语外贸大学 ]] 科研处、高级翻译学院、翻译学研究中心协办的“全国翻译理论研究高层论坛”在广外大北校区举办。

6月14日，《外国语》编辑部和 [[ 北京师范大学 ]] 外文学院于在北京联合召开了“2014年外语高考改革论坛”。

2015年7月1日，由《外国语》编辑部主办、 [[ 贵州师范大学外国语学院 ]] 承办的“国外语言学发展趋势和热点问题”高层论坛在贵州师大宝山校区举行。

12月4日到6日，《外国语》编辑部与北京师范大学外国语言文学学院在 [[ 广西师范大学 ]] 联合举办了“第四届中国外语战略与外语教学改革高层论坛”。

2016年6月24日，由《外国语》编辑部主办、 [[ 兰州理工大学外语学院 ]] 承办的“语言学研究新动态暨2016年《外国语》高层论坛”在甘肃兰州举行。

10月15-16日，《外国语》编辑部在浙江绍兴文理学院组织召开了第二届《外国语》 [[ 翻译 ]] 研究高层论坛暨全国“特色翻译教育探索”学术研讨会。

根据2020年10月15日 [[ 中国知网 ]] 显示，《外国语》共出版文献4003篇。

根据2020年10月15日万方数据知识服务平台显示，《外国语》共载文4806篇， [[ 基金 ]][[ 论 文3295 文]]3295 篇。

根据2020年10月15日 [[ 维普网 ]] 显示，《外国语》发文量为3880篇。

《外国语》是中国人文社会科学核心期刊（ [[ 中国社会科学院 ]] ）、中国人文社会科学引文数据库（CSSCI）来源期刊、 [[ 北京大学 ]] 《中文核心期刊要目总览》（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）来源期刊，被《中国学术期刊光盘版》、中国学术期刊网、万方数据库全文收录，并被《人大复印资料》、《高等学校文科学报文摘》及其他各种专业报刊转载转摘，被 [[ 美国 ]] “现代语言协会”（Modern Language Association，简称MLA）收录论文标题和摘要。

根据2020年10月15日中国知网显示，《外国语》总被 [[ 下 载2993731 载]]2993731 次、总被引116198次、（2019版）复合影响因子为1.286、（2019版）综合影响因子为0.883。

根据2020年10月15日万方数据知识服务平台显示，《外国语》被引量为45713篇、下载量为77068篇；据2018年中国期刊引证报告（扩刊版）来源 [[ 数据 ]] 显示，该刊影响因子为1.19，在全部统计源期刊（6770种）中排第1317名。

根据2020年10月15日维普网显示，《外国语》被引量为39472次，影响 [[ 因子 ]] 为0.96648。

《外国语》的办刊宗旨为：推动中国国内外、外语界与汉语界语言学者的交流与互动，展示中国国内外语言学研究的最新发展动态；聚焦热点 [[ 学术 ]] 问题，提升外语界学术研究品质；发现与培养中青年学术人才，尤其是中西部高校外语 [[ 语言学 ]] 研究人才。

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《外国语》以高品位、高质量的学术论文和对相关的国外当代前沿理论的及时评介，赢得了外语学界和汉语学界的青睐，对推动和促进中国的外语研究、外语教学研究、语言对比研究、语言理论探讨，特别是对推动和促进外语学界和 [[ 汉语 ]] 学界的交流互动，起了很好的积极作用。

（北京大学中文系教授、 [[ 博士生导师 ]] ，国家语委咨询委员会委员陆俭明评）

《外国语》为推动外语学术研究，培养学术人才发挥了重要作用；自创刊以来，一直以把握学术动态、严格学术规范、倡导学术创新为特色，具体表现在栏目内容精辟、文章 [[ 学术价值 ]] 高、印刷排版规范等方面；不仅在学术性、权威性等方面一直保持领先地位，还积极主办国际性学术 [[ 会议 ]] ，对于中国外语学术研究产生了深远的引领和导向作用。

（上海外国语大学原校长、原党委书记， [[ 教育部 ]] 高等学校外语专业教学指导委员会主任委员、国务院学位委员会外语学科评议组组长戴炜栋评）

《外国语》刊登的文章既有广度，也有深度，遍及语言、语言学、文学、翻译各个方面，而且一直以来比较注意反映 [[ 大学 ]] 外语教学的情况，为外语教师和外语工作者提供了一片发表研究成果的园地。

（广州外国语学院原院长，国务院学位委员会外国语言文学学科评议组第三、四届委员，全国外语教学研究会原副会长、全国外语教学 [[ 计算机 ]] 辅助教学委员会原会长、广东外语学会原会长桂诗春评）

《外国语》在几代 [[ 学者 ]] 的手中，不断更新自己的办刊理念，提倡创新，办出了鲜明的特色，成了外语界令人瞩目的刊物，能在审稿过程中一尘不染、坚持质量第一，对稿件尽职尽责，赢得了读者和作者的尊敬。

（北京外国语大学语言研究所所长、 [[ 教授 ]] 、博士生导师，全国自学考试英语专业委员会秘书长、北京应用语言学会副会长、全国语言文字标准化技术委员会境内外语应用分委会主任刘润清评）

《外国语》为深化外语教学改革，提高外语教学 [[ 质量 ]] ，提高中国外语教学理论水平，取得与外国同行切磋争锋的话语权作出了有目共睹的重大贡献。