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《'''浙江外国语学院学报'''》是由 [[ 浙江外国语学院 ]] 主管主办的综合类理论刊物。

1983年，《浙江教育学院学报》创刊，2001年获准公开 [[ 发行 ]] ；2011年3月，学报更名为《浙江外国语学院学报》。

据2018年6月《浙江外国语学院学报》 [[ 编辑部 ]] 官网显示，《浙江外国语学院学报》编辑委员会有委员12人，另有特邀编委8人。

据2018年6月7日 [[ 中国知网 ]] 显示，《浙江外国语学院学报》出版文献共2110篇，总被下载421877次，总被引8492次，（2017版）复合影响因子0.247，（2017版）综合影响因子0.146。

据2018年6月7日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示，《浙江外国语学院学报》载文量为2045篇，被引量为4969次，下载量为40331次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，2015年影响因子为0.26。

2011年3月，经 [[ 国家新闻出版总署 ]] 批准，学报更名为《浙江外国语学院学报》。

2017年4月，该刊成为原国家新闻出版广电总局第二批认定 [[ 学术 ]][[ 期刊 ]] 。

《浙江外国语学院学报》坚持正确的政治导向，解放思想，改革创新。服务于浙江外国语学院的教学科研工作，立足 [[ 浙江 ]] ，面向全国。坚持理论和实践相结合，注重特色发展，为构建 [[ 社会主义 ]] 和谐社会服务。

坚持贯彻双百方针，弘扬时代主旋律，立足学院，加强中国国内外交流，鼓励创新。大力宣传党的教育方针 [[ 政策 ]] ，交流理论前沿发展研究，总结并深化基础教育课程改革与学科教学研究、教师教育、住处民技术及应用等各项 [[ 成果 ]] ，直接为教育事业发展服务。

依托学校办学特色和学科发展优势，以外语学科为主、多学科渗透的定位，打造 [[ 语言学 ]] 与应用语言学、跨文化交流与翻译学、外国文学、国际汉学、 [[ 拉丁美洲 ]] 研究、区域经济研究、外国教育研究等栏目，并持续推出各种专题研究，以专题带动专栏的建设和发展。

2006年，学报在创名刊名栏工程的大背景下深化改革，根据学校的办学特色与科研优势，开辟了“教育科学研究·专题研讨”栏目，结合当前教育 [[ 改革 ]] 和发展中的若干问题，精心筛选，涉及名校集团化、浙江学派的教育思想研究、 [[ 教师 ]] 专业发展、学习型组织的理论与应用、反思性教学等。2010年，学报教育科学研究栏目被全国高等学校文科学报研究会评为特色栏目。

主要栏目：社会科学研究、 [[ 自然科学 ]] 研究、教育心理及基础教育研究。

《浙江外国语学院学报》已加入中国期刊网、 [[ 万方数据库 ]] 、维普资讯网、超星期刊域出版平台、国家哲学社会科学学术期刊 [[ 数据库 ]] 等。

据2018年6月7日中国知网显示，《浙江外国语学院学报》出版 [[ 文献 ]] 共2110篇。

据中国期刊网《中国学术期刊综合引证年度报告》（2008年版）统计，《浙江教育学院学报》影响因子排名在全国近40家 [[ 教育 ]] 学院学报中列第一。

据2018年6月7日中国知网显示，《浙江外国语学院学报》总被 [[ 下 载421877 载]]421877 次，总被引8492次，（2017版）复合影响因子0.247，（2017版）综合影响因子0.146。

据2018年6月7日万方数据知识服务平台显示，《浙江外国语学院学报》被引量为4969次，下载量为40331次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版） [[ 数据 ]] 显示，2015年影响因子为0.26，在全部统计源期刊（6735种）中排第4795名，在 [[ 大学 ]] 学报（教科文艺）（325种）中排第176名。

《浙江外国语学院学报》的形象标识主要有两部分构成：一是 [[ 浙江工商大学 ]] 的校标，二是浙江工商大学学报的九字书法体及英文。

《浙江外国语学院学报》以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及 [[ 习近平 ]] 新时代 [[ 中国特色社会主义 ]] 思想为指导，解放思想，改革创新。坚持理论和实践相结合，注重特色发展，为构建社会主义和谐社会服务。