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《'''教育发展研究'''》创刊于1980年，半月刊，是由上海市教育委员会主管，上海市教育科学研究院、上海市高等教育学会主办的学术期刊。
据2019年11月第Z2期期刊 <ref>[https://www.sohu.com/a/232941680_607269 学术圈的你，是时候了解一些期刊基本常识了！]，搜狐，2018-05-26</ref> 内页显示，《教育发展研究》编辑委员会拥有编委16人，设主编1人、副主编4人、编辑部主任1人。
据2019年11月10日中国知网显示，《教育发展研究》总被下载4780468次、总被引133331次、出版文献共12706篇，（2019版）复合影响因子为1.893、（2019版）综合影响因子为1.340。据2019年11月10日万方数据知识服务平台显示，《教育发展研究》载文量为7590篇、基金论文量为2097篇、被引量为38809次、下载量为147253次，2015年影响因子为1.41。
==读者对象==
《教育发展研究》主要读者对象为各级教育主管部门管理人员、校长、教育科研人员 <ref>[https://www.sohu.com/a/191243348_419916 科研人员应该具备的基本素质]，搜狐，2017-09-11</ref> 、教师等。
==人员编制==