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《'''教育理论与实践'''》创刊于1981年，是由 [[ 山西省教育厅 ]] 主管，山西教育科学研究院、山西省教育学会主办，中国国内外公开发行的综合性教育学术期刊。

据2019年3月《教育理论与实践》 [[ 编辑部 ]] 官网显示，《教育理论与实践》编辑委员会拥有委员11人、顾问3人。

据2019年3月20日 [[ 中国知网 ]] 显示，《教育理论与实践》共出版文献14337篇、总被下载5043379次、总被引132060次；（2018版）复合影响因子为0.654、（2018版）综合影响因子为0.370。

据2019年3月20日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示，《教育理论与实践》载文量为5429篇、被引量为913次。

1981年，《山西教育科研通讯》 [[ 杂志 ]] 创刊。

2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术期刊 ]] 。

== 报道内容==

《教育理论与实践》杂志<ref>[https://www.sohu.com/a/26561301_107286 期刊杂志的几种分类情况详解]，搜狐，2015-08-10 </ref>为旬刊，其中，上旬刊为全彩色印刷，主要刊登有关 [[ 教育 ]] 与 [[ 职业 ]] 方面综合内容；中、下旬刊内文为黑白印刷，主要刊登教育研究学术论文。

== 主要栏目==

《教育理论与实践》主要设有教育基本理论、思想品德及 [[ 素质教育 ]] 、教育决策与管理、教学理论、教育心理学、教师论坛、青年论苑等栏目。

《教育理论与实践》杂志是CSSCI 中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）、 [[ 北京大学 ]] 《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版），被中国知网、万方数据知识服务平台等 [[ 数据库 ]] 收录。

据2019年3月20日中国知网显示，《教育理论与实践》共出版 [[ 文 献14337 献]]14337 篇。

据2019年3月20日中国知网显示，《教育理论与实践》总被 [[ 下 载5043379 载]]5043379 次、总被引132060次；（2018版）复合影响因子为0.654、（2018版）综合影响因子为0.370。

《教育理论与实践》办刊宗旨：以繁荣 [[ 教育科学 ]][[ 研究 ]] 、教育理论与实践，倡导教育理论和实践创新，服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。

1.来稿要求论点明确、 [[ 数据 ]] 可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献<ref>[https://www.sohu.com/a/143383733_498147 参考文献的正确选用]，搜狐，2017-05-25 </ref>和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获 [[ 学位 ]] 、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、 [[ 方法 ]] 、 [[ 结果 ]] 、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新 [[ 标准 ]] 。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。 [[ 图片 ]] 不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录 [[ 格式 ]] 采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行 [[ 专家 ]] 审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与该部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作 技术 [[缩略图]] 性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

9.论文一经 [[ 发表 ]] ，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、 [[ 电话 ]] （包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。