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《'''北京教育学院学报'''》创刊于1987年，是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的学术期刊。
据2019年6月《北京教育学院学报》官网显示，《北京教育学院学报》编委会共有委员24人。
据2019年6月22日中国知网显示，《北京教育学院学报》出版文献共2491篇，总被下载467414 次、总被引8374次，（2018版）复合影响因子为0.291、（2018版）综合影响因子为0.110。据2019年6月22日万方数据知识服务平台显示，《北京教育学院学报》载文量为1769篇、基金论文量为294，被引量为4201次、下载量为29540次；2015年影响因子为0.36。
==办刊历史==
1987年，《北京教育学院学报》正式创刊。
1994年，该刊刊期确定为季刊。
2009年，该刊刊期由季刊变更为双月刊。
2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
《北京教育学院学报》主要刊登北京教育学院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果、各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章。
《北京教育学院学报》主要设有基础教育、哲学及人文学科、哲学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、文学、中国语言文学、外国语言文学、艺术、艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、文学历史、语言文学 、生理心理、继续教育、工作研究、对外汉语教学、中小学教育教学等栏目。
==人员编制==
据2019年6月《北京教育学院学报》官网显示，《北京教育学院学报》编委会共有委员24人。
据2019年6月22日中国知网显示，《北京教育学院学报》出版文献共2491篇。
据2019年6月22日万方数据知识服务平台显示，《北京教育学院学报》载文量为1769篇、基金论文量为294。
==影响因子==
据2019年6月22日中国知网显示，《北京教育学院学报》总被下载467414次、总被引8374次，（2018版）复合影响因子为0.291、（2018版）综合影响因子为0.110。
据2019年6月22日万方数据知识服务平台显示，《北京教育学院学报》被引量为4201次、下载量为29540次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《北京教育学院学报》影响因子为0.36，在全部统计源期刊（6735种）中排第3771名。
==收录情况==
《北京教育学院学报》是武汉大学中国科学评价研究中心RCCSE（2015-2016）高职成高院校核心期刊，被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）、中文电子期刊服务（CEPS）数据库、万方数据-数字化期刊群收录。
==荣誉表彰==
《北京教育学院学报》曾获得《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖、北京市一级期刊奖、全国优秀社科学报奖、全国教育学院十佳学报奖。
==文化传统==
===精神理念===
《北京教育学院学报》坚持开放式办刊理念，突出“教育”特色，聚焦基础教育领域理论与实践问题的研究，面向高校、教育科研及教师培训机构中基础教育理论研究者和一线教育实践工作者。
==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]
据2019年6月《北京教育学院学报》官网显示，《北京教育学院学报》编委会共有委员24人。
据2019年6月22日中国知网显示，《北京教育学院学报》出版文献共2491篇，总被下载467414 次、总被引8374次，（2018版）复合影响因子为0.291、（2018版）综合影响因子为0.110。据2019年6月22日万方数据知识服务平台显示，《北京教育学院学报》载文量为1769篇、基金论文量为294，被引量为4201次、下载量为29540次；2015年影响因子为0.36。
==办刊历史==
1987年，《北京教育学院学报》正式创刊。
1994年，该刊刊期确定为季刊。
2009年，该刊刊期由季刊变更为双月刊。
2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
《北京教育学院学报》主要刊登北京教育学院在学科教育研究、继续教育理论与实践、中小学教育教学改革等方面的科研成果、各学科研究论文、学校管理工作研究、中小学教育教学研究以及职业教育、成人教育研究等方面的文章。
《北京教育学院学报》主要设有基础教育、哲学及人文学科、哲学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、文学、中国语言文学、外国语言文学、艺术、艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、文学历史、语言文学 、生理心理、继续教育、工作研究、对外汉语教学、中小学教育教学等栏目。
==人员编制==
据2019年6月《北京教育学院学报》官网显示，《北京教育学院学报》编委会共有委员24人。
据2019年6月22日中国知网显示，《北京教育学院学报》出版文献共2491篇。
据2019年6月22日万方数据知识服务平台显示，《北京教育学院学报》载文量为1769篇、基金论文量为294。
==影响因子==
据2019年6月22日中国知网显示，《北京教育学院学报》总被下载467414次、总被引8374次，（2018版）复合影响因子为0.291、（2018版）综合影响因子为0.110。
据2019年6月22日万方数据知识服务平台显示，《北京教育学院学报》被引量为4201次、下载量为29540次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《北京教育学院学报》影响因子为0.36，在全部统计源期刊（6735种）中排第3771名。
==收录情况==
《北京教育学院学报》是武汉大学中国科学评价研究中心RCCSE（2015-2016）高职成高院校核心期刊，被中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）、中文电子期刊服务（CEPS）数据库、万方数据-数字化期刊群收录。
==荣誉表彰==
《北京教育学院学报》曾获得《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖、北京市一级期刊奖、全国优秀社科学报奖、全国教育学院十佳学报奖。
==文化传统==
===精神理念===
《北京教育学院学报》坚持开放式办刊理念，突出“教育”特色，聚焦基础教育领域理论与实践问题的研究，面向高校、教育科研及教师培训机构中基础教育理论研究者和一线教育实践工作者。
==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]