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开封教育学院学报

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[[File:开封教育学院学报.jpeg|有框|右|<big>开封教育学院学报(期刊)</big>[https://www.haoqikan.com/upload/attach/2020-12/04/1945e_10b77.jpg 原图链接][https://www.haoqikan.com/kfjyxyxb/ 来自 好期刊 的图片]]]
《'''开封教育学院学报'''》本刊为高等师范教育和 [[ 基础教育 ]] 的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为 [[ 社会主义精神文明 ]] 和物质文明建设服务。办刊宗旨为:坚持社会主义办刊方向,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究<ref>[https://www.sohu.com/a/336770844_773108 干货:学术研究的五大基本流程(缺一不可)] ,搜狐,2019-08-27 </ref>,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。
==主要栏目==
辟有“文·史·哲”、“宋都·宋史·宋文化”、“政法·经济·社会”、“艺术视野”、“ [[ 教育 ]] · [[ 心理 ]] ”、“学科教学教法”“图书·档案·编辑学”等栏目
==获奖情况==
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀 [[ 期刊]]<ref>[https://www.sohu.com/a/215555808_99896157 国家级核心期刊,国家级优秀期刊,省级期刊……,总有你想要的那一本……],搜狐,2018-01-09 </ref>
2000年获 [[ 国家 ]] 《CAJ-CD规范》执行优秀奖
==期刊信息==
主管单位: [[ 河南省教育厅]]
主办单位:开封教育学院
CN:41-1310/G4
地址: [[ 河南省 ]][[ 开封市 ]] 梁苑路1号开封教育学院
影响因子:
复合影响因子:0.135
综合影响 [[ 因子 ]] :0.070
最新杂志目录
1.柳永悲秋词的精神品貌及 [[ 艺术 ]] 风格 杨 军 1-2
2.《长生殿》索引唐诗 [[ 研究 ]] 王 娟 3-4
3.《金瓶梅》娼妓的现实嗜利性 钟筱佩 5-7
4.索尔.贝娄和威廉.福克纳性别观比较——以《赫索格》与《八月之光》为例 白 晶 王抒飞 8-9
5.另类暴力与死亡——细读弗兰纳里.奥康纳 [[ 短篇小说 ]] 龙中莲 10-11
6.爱而不守,守而不爱——《呼啸山庄》中男权社会的女性爱情悲剧 马郁文 12-13
7.《呼啸山庄》中希斯科里夫的 [[ 矛盾 ]] 情感与人性扭曲 张 含 14-15
8.「まで」和「さえ」的用法与区别 陈兵利 16-17
9.中韩四字 [[ 成语 ]] 的对比 李英月 18-19
10.生态翻译学视角下的辜鸿铭英译《论语》 皮谨煜 20-21
11.以 [[ 读者 ]] 反应论比较《再别康桥》的三个英译本 翟 璠 22-23
12.对外汉语高级阶段意外类篇章衔接词 辛 慧 24-25
13.《红楼梦》中酒文化的 [[ 翻译 ]] ——以杨译本和霍译本为例 曲秀莉 26-27
14.段玉裁之“连绵字” 朱 蕗 28-29
15.世博 [[ 英语 ]] 新闻的修辞使用 夏晓云 30-31+87
16.汉语存现句分阶段教学 [[ 设计 ]] 张莉敏 张振辉 32-33
17.语用学中合作原则的违反现象与幽默的解读 唐小玲 34-35
18.目的论视角下汉英导游口译中 [[ 文化 ]] 冲突的处理分析? ? 侯海冰 周生辉 36-37
19.新媒体时代汉语各要素变化动向 陆亚桢 38-41
20.女性主义与 [[ 翻译 ]] 研究 许 萍 42-43
21.从多音节结构谈 [[ 英语 ]] 词重音教学 周恒艳 44-45
22.语言自主学习中心环境下学生自主学习能力培养策略 杜永明 46-47
23.高校 [[ 学生 ]] 干部的培养 王 峰 48-49
24.法律文本翻译中的语义对等 张晓梅 50-52
25.心理因素对 [[ 大学生 ]] 体育舞蹈教学质量的影响 郭剑华 53-54
26.边疆 [[ 少数民族 ]] 地区数字化校园建设的开展 梅合东 55-56
27.云南省 [[ 东南亚 ]] 语言人才培养的现状及对策 覃小桐 57-59
28.网络背景下的大学英语自主学习能力培养 王晓铭 60-61
29.过程写作法在大学英语写作课上的应用 何晓磊 62-63
30.运用现代 [[ 教育技术 ]] 促进古汉语教学改革 刘 梅 64-65
31. 民族地区高校就业指导课程建设 时昌桂 蔡其明 66-67
32.教育生态学视角下大学生英语自主 [[ 学习 ]] 陶古斯 68-69
33.以批判性思维为导向的新型大学英语教材编写原则 邢 蕾 70-71
36.VOA 慢速英语在大学英语听说课堂上的运用 王 繁 姚 婷 76-77
37.通识教育在高校大学生 [[ 人文 ]] 精神培养中的作用 高 松 78-79
38.辅导员发挥大学生 [[ 心理 ]] 危机干预作用案例 刘 韵 程 欢 80-81
39.《易经》对大学 [[ 心理健康 ]] 教育工作的当代启示 邓 伟 82-83
40.将形体训练与瑜伽融合在健美操教学中的实验 黎 荣 84-85。
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