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据2020年第06期期刊内页显示，《中国远程教育》专家委员会有委员36人，编辑部有策划编辑3人、执行编辑1人、美术编辑1人、编辑助理1人。
据2020年7月13日中国知网 <ref>[https://www.sohu.com/a/413781226_734862 中国知网服务平台（海外版）已完成全面升级！]，搜狐，2020-08-18</ref> 显示，《中国远程教育》共出版文献9558篇、总被下载2315227次、总被引69880次、（2019版）复合影响因子为2.362、（2019版）综合影响因子为1.593。
据2020年7月13日维普网显示，《中国远程教育》发文量为118篇、被引量为2701次、影响因子为1.8016、立即指数为0.7881、被引半衰期为3.53、引用半衰期为3.24、期刊他引率为0.9614、平均引文率为25.466。
==收录情况==
《中国远程教育》是中国人文社科核心期刊、北京大学《[[中文核心期刊要目总览]]》来源期刊（1992年第一版、1996年第二版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）、人大复印报刊资料重要转载来源期刊，被JST日本科学技术振兴机构数据库（日）（2018）、CSSCI中文社会科学引文索引（2019—2020）来源期刊（含扩展版）、中国国家哲学社会科学 <ref>[https://www.sohu.com/a/468772777_455313 为什么说社会科学进入了“黄金时代”？]，搜狐，2021-05-26 </ref> 学术期刊数据库、AMI 综合评价（A刊）核心期刊、中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊收录。
==影响因子==