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《'''大学教育'''》创刊于2012年，是由 [[ 广西教育学院 ]] 主管并主办的综合性学术期刊。

据2020年第05期《大学教育》期刊显示，《大学教育》编委会有编辑2人，特约编辑3人， [[ 美术 ]] 编辑1人，要目英译1人。

据2020年5月15日 [[ 中国知网 ]] 显示，《大学教育》共出版文献8359篇、总被下载979778次、总被引19307次、（2019）复合影响因子为0.293、（2019）综合影响因子为0.238。

据2020年5月15日万方数据知识服务平台显示，《大学教育》文献量为8211篇， [[ 基金 ]][[ 论文 ]] 量为4907篇，被引量为14943次，下载量为123006次；2017年影响因子为0.68。

据2020年5月15日 [[ 维普网]]<ref>[https://www.sohu.com/a/438338718_120596153 维普网和知网哪个好？] ，搜狐，2020-12-15</ref>显示，《大学教育》发文量为8184篇，被引量为 13349次， H指数为22。

2012年，《大学教育》创刊，以月刊形式 [[ 发行 ]] 。

2014年12月，该刊成为原中华人民共和国国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术期刊 ]] 。

《大学教育》的主要栏目为学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、 [[ 素质教育 ]] 、教改之窗、教育天地、管理方略、基教论坛。

据2020年第05期《大学教育》 [[ 期刊 ]] 显示，《大学教育》编委会有编辑2人，特约编辑3人，美术编辑1人，要目英译1人。

据2020年5月15日中国知网显示，《大学教育》共出版 [[ 文 献8359 献]]8359 篇。

据2020年5月15日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示，《大学教育》文献量为8211篇，基金论文量为4907篇。

据2020年5月15日中国知网显示，《大学教育》总被 [[ 下 载979778 载]]979778 次、总被引19307次、（2019版）复合影响因子为0.293、（2019版）综合影响因子为0.238。

据2020年5月15日万方数据知识服务平台显示，《大学教育》被引量为14943次，下载量为123006次；据2017年中国期刊引证 [[ 报告 ]] （扩刊版） [[ 数据 ]] 显示，2017年该刊影响因子为0.68，在全部统计源期刊（6670种）中排第2466名。

《大学教育》是人大复印资料全文转载选录期刊、《 [[ 中国人文社会科学期刊评价报告 ]] （AMI）》来源期刊、“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、中国人文社科核心期刊，被国家哲学社会科学学术期刊 [[ 数据库 ]] 、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录、维普网（中国科技期刊数据库）全文收录、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录、龙源期刊网全文收录。

《大学教育》办刊宗旨为贯彻 [[ 中国共产党 ]] 和中国国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为中国高等教育和课程改革服务。

1.稿件应具有 [[ 科学 ]] 性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠，数据准确、 [[ 逻辑 ]] 严谨。每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者简介，并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开 [[ 发表 ]] 的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明。

4.该刊要求最低5400字起排，最少5条参考文献；文章作者请勿超过5位，作者简介格式如下：姓名（出生年），性别，籍贯， [[ 学历]]<ref>[https://www.sohu.com/a/394579910_120480315 学历、学位，傻傻分不清楚？一文看懂两者区别]，搜狐，2020-05-12 </ref>， [[ 职称 ]] ，研究方向；文章的标题请勿超过20个字（不包含副标题）；邮件主题请按“作者姓名+文章题目+作者单位”编写。