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教育研究与评论·小学教育教学版

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创建页面,内容为“《'''教育研究与评论·小学教育教学版'''》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中…”
《'''教育研究与评论·小学教育教学版'''》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间接经验进行有机整合,并有效地转化为自身的教学能力。

==办刊宗旨==

《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。 获奖情况 第六届华东地区优秀期刊 国家新闻出版广电总局认定的首批学术期刊 人大复印报刊资料教育类重要转载来源期刊

==杂志参数==

中文名称教育研究与评论小学教育教学版出版周期月刊全年期数12编辑单位《教育研究与评论小学教育教学版》编辑部国内刊号32-1791国际刊号1674-4632

==名词解释==

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度。

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文 献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。

==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品;普通期刊 ]]
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