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汪霞
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[[File:汪霞1.jpg|缩略图|汪霞：[[华东师范大学课程与教学研究所]]教育学博士，[[南京大学教育科学与管理系]]副主任、教授、博士生导师，[[南京大学教育研究院]]副院长，课程与教学研究所所长。]]'''汪霞'''（1），女，1963年生， [[华东师范大学课程与教学研究所]] 教育学博士， 教授，博士生导师， [[ 南京大学教育科学与管理系 ]] 副主任 。 、教授、博士生导师，[[南京大学教育 研究 方向为 院]]副院长， 课程与教学 论、教师教育、国际教育与比较教育等 研究所所长 。
==人物简介==
1983年毕业于 [[ 盐城师专外语系 ]] 。1992年毕业于 [[ 华东师范大学比较教育研究所 ]] ，获硕士学位。2002年毕业于 [[ 华东师范大学课程与教学研究所 ]] ，获博士学位。 兼任 [[ 教育部全国高职高专教育类专业教学指导委员会 ]] 副主任、 [[ 中国教育学会课程专业委会员 ]] 理事、《 [[ 课程研究 ]] 》杂志编委会委员。 著有论著6部，参编工具书或论著9本，发表学术论文近百篇 。1998 。 1998 年被评为江苏省高校优秀青年骨干教师 。2001 。 2001 年被评为江苏省“青蓝工程”跨世纪学术带头人 。2003 。 2003 年被确定为江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”培养对象 。<ref>http://edu.nju.edu.cn/f2/b1/c8783a258737/page.psp 汪霞 教育学博士、教授、博导、副院长、课程与教学研究所所长作者： 来自：教育研究院 发布于：2018-04-20</ref> ===研究方向===课程与教学论、教师教育、国际教育与比较教育等 。
==代表成果==
59、2006，《Is Our Classroom an Ecological Place》，《Frontiers of Education in China》Vol.1,No.1.
58、2006，《“9·11”后美国高等教育改革的举措与问题》（第二作者），《 [[ 扬州大学 ]] 学报（高教研究版）》第1期。
57、2006，《校本课程开发：理念、过程、困难及其它》，《 [[ 教育探索 ]] 》第1期。
56、2006，《高等教育国际化进程中的美国“富布赖特计划”评说》（第二作者），《 [[ 河北师范大学 ]] 学报（教育科学版）》2006年第6期。
55、2005，《我们的课堂生态了吗》，《全球教育展望》第5期。
44、2003，《布洛克的后现代课程观探析》，《比较教育研究》第2期。
43、2003，《高中生应有怎样的技能素养》，《 [[ 课程·教材·教法 ]] 》第2期。
42、2003，《教学设计的基本过程和方法》，《教育评论》第2期。
29、2002，《课程评价：类型和模式》，《课程研究》第24期。
28、2002，《素质教育与教学改革》，《 [[ 集美大学 ]] 学报（教育科学版）》第4期。
27、2002，《课程开发的目标模式及其特点》，《外国教育研究》第6期。
15、2001，《从结构主义到后结构主义：教育观的演变》，《全球教育展望》第12期。人大复印资料《教育学》2002年第3期全文转载。
14、2001，《解读课程行动研究》，《 [[ 上海教育 ]] 》第14期。
13、2000，《从教育领域的危机谈世纪之交的教育改革》，《江苏教育研究》第1期。
2、2000，《课程设计的几个基本问题》，《教育理论与实践》第11期。
1、2000，《英国基础教育学科解析（下）》，《 [[ 学科教育 ]] 》第12期。
（2000年以前略去）
===出版著作===13、2004，《课程与教学概论》（副主编）， [[ 华东师大出版社 ]] 。
12、2003，《研究性学习的开发体制》（主编），华东师大出版社。
10、2003，《课程研究：现代与后现代》（独著），上海科技教育出版社。
9、2001，《世界课程改革趋势研究》（参编）， [[ 北京师范大学 ]] 出版社。
8、2000，《国外中小学课程演进（修订本）》（主编）， [[ 山东教育出版社 ]] 。
7、2000，《课程改革与发展的比较研究》（独著），江苏教育出版社。
4、1996，《中国教育大系》（参编），陕西教育出版社。
3、1995，《女性人格建构学》（参编）， [[ 南京大学 ]] 出版社。
2、1994，《课堂教学艺术论》（参编）， [[ 山东文艺出版社 ]] 。
1、1994，《中国教育大系》（参编）， [[ 湖南教育出版社 ]] 。===科研项目===
16、2006-2008，中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划项目：创新型人才培养与深化高等教育教学改革研究，项目负责人。
1、1990-1994，国家教委委托研究项目：中国教育大系，主要参加者。
===学术交流===24、2007，应 [[ 香港中文大学教育学院 ]] 院长李子建教授的邀请，1月24-31日赴香港中文大学进行为期一周的学术访问。
23、2006，作为特邀课程专家参加第八届两岸三地课程专家论坛，杭州。
3、2000，Asia-Pacific Teacher Education，Tokyo. Session presentation: “Reflections on Teacher Education in the 21st Century”.
2、1998，全国师专学术年会， [[ 昆明 ]] 。大会报告“素质教育与教学改革”。
1、1997，97中国教育论坛， [[ 北京 ]] 。大会报告“面向21世纪我国高等教育的改革问题”。===荣誉与获奖===
12、2006，《课程研究：现代与后现代》，第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖，独立。
1、1993，1960-1991年瑞典高中课程改革研究，江苏省第二次教育科学研究优秀成果三等奖，独立。
===学术兼职===
4、教育部全国高职高专教育类专业教学指导委员会副主任
2、中国教育学会课程专业委会员理事
1、华东师范大学教育部人文社科重点研究基地兼职研究员 ''' 。<ref>http://eduwx.nju.edu.cn/ 汪霞'''（2），女，汉族，1976年9月出生，祖籍安徽六安。==个人简介==兰州大学资源环境学院环境科学研究所 教 师，从事环境政策及环境社会学方面的 授 研究 ，担任环境社会学和环境科学双语教学等课程的教学工作。==主持和参与的课题==团队 兰州 南京 大学 社区发展中心漳县、宁县、夏河、岷县、临潭县的暴/雹洪灾害以及张掖的地震灾害的评估与救援工作，以及香港乐施会参与式农村发展评估、财务管理和性别意识培训多次。负责环境与社会发展中心“岷县环境与灾害评估与建设项目”和“西部志愿者培训与能力建设项目”及中心的全部工作。==其它的项目和培训==兰州大学社区发展中心“甘肃省退耕还林社区调 教育 研 与政策倡导项目”； 兰州大学资源环境学 究 院 “甘肃省东乡族自治县参与式生态扶贫与妇女健康改善项目”； 兰州大学社区发展中心“农村工作与倡导培训研讨会”项目负责人和会议协调人； 香港乐施会“农村调研与社区发展工作坊”的培训； 国家林业局“中国西部地区生态重建与平衡发展国际研讨会”。</ref>
==参考文献==