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创建页面，内容为“'''郑州市第八十一中学'''，占地面积17300平方米，校训为团结、勤奋、务实、创新。 ==学校简介== 现校园占地总面积为…”
'''郑州市第八十一中学'''，占地[[面积]]17300平方米，校训为团结、勤奋、务实、创新。
==学校简介==
现校园占地总面积为17300平方米，建筑总面积为5294平方米，包括有教学楼、综合楼、办公楼、家属楼、食堂、学生公寓等。学校拥有物理、化学、生物、[[语音]]、计算机、音乐、美术、多媒体教室等多种专用教室。另外，还有图书室、师生阅览室、师生活动室等。学校为每个教室、办公室安装了冷暖空调，并建成了校园网，班班通，实现了完全的信息化教学，为师生的工作和学习提供了舒适的环境，同时也为学校的发展提供了广阔的空间<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室，这都不知道你就out了！ ]，搜狐，2019-06-12</ref>。
2师生人数==
学校现有20个教学班，1140多名[[学生]]，77名教职员工。其中中、高级职称比例达50%以上，[[学历]]全部达标，省级优秀教师1人，市级优秀教师6人，区级骨干老师8人。
==校园文化==
学校领导班子团结、廉洁、务实、高效，为该校的发展带来了勃勃生机。教师关爱学生、爱岗敬业、乐于奉献，以其高超的教育艺术和扎实的专业知识，赢得了学生和家长的广泛赞誉。在上级教育部门组织的历次学科竞赛、科技创新、优质课大赛、教育科研论文评比中，屡次榜上有名。体育、文艺活动也屡次获奖。被[[郑州市教育局]]命名为“体育达标先进单位”、“千秋杯管理先进学校”、“郑州市标准化初中”、“郑州市文明学校<ref>[https://www.docin.com/p-48825325.html 文明学校评选标准]，豆丁网，2010-04-08</ref>”、“郑州市调节教学重点实验学校”、“二七区花园式单位”、“校园文化建设示范校”。
先进的教学设备，严格、科学、规范的管理模式和高[[素质]]的教师队伍，为该校教学质量和学生素质的不断提高提供了有力的保障。
近几年来，该校紧紧围绕“教学质量是学校的[[生命线]]”这一办学宗旨，抓住机遇、加快发展。使该校教育教学质量、校容校貌发生了前所未有的变化。
该校以“办规范加特色学校”为办学目标。在长期的教育教学实践中形成了“团结、勤奋、务实、创新”的校风；“勤恳、垂范、严谨、求真”的教风；“尊师、刻苦、善学、进取”的学风。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
现校园占地总面积为17300平方米，建筑总面积为5294平方米，包括有教学楼、综合楼、办公楼、家属楼、食堂、学生公寓等。学校拥有物理、化学、生物、[[语音]]、计算机、音乐、美术、多媒体教室等多种专用教室。另外，还有图书室、师生阅览室、师生活动室等。学校为每个教室、办公室安装了冷暖空调，并建成了校园网，班班通，实现了完全的信息化教学，为师生的工作和学习提供了舒适的环境，同时也为学校的发展提供了广阔的空间<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室，这都不知道你就out了！ ]，搜狐，2019-06-12</ref>。
2师生人数==
学校现有20个教学班，1140多名[[学生]]，77名教职员工。其中中、高级职称比例达50%以上，[[学历]]全部达标，省级优秀教师1人，市级优秀教师6人，区级骨干老师8人。
==校园文化==
学校领导班子团结、廉洁、务实、高效，为该校的发展带来了勃勃生机。教师关爱学生、爱岗敬业、乐于奉献，以其高超的教育艺术和扎实的专业知识，赢得了学生和家长的广泛赞誉。在上级教育部门组织的历次学科竞赛、科技创新、优质课大赛、教育科研论文评比中，屡次榜上有名。体育、文艺活动也屡次获奖。被[[郑州市教育局]]命名为“体育达标先进单位”、“千秋杯管理先进学校”、“郑州市标准化初中”、“郑州市文明学校<ref>[https://www.docin.com/p-48825325.html 文明学校评选标准]，豆丁网，2010-04-08</ref>”、“郑州市调节教学重点实验学校”、“二七区花园式单位”、“校园文化建设示范校”。
先进的教学设备，严格、科学、规范的管理模式和高[[素质]]的教师队伍，为该校教学质量和学生素质的不断提高提供了有力的保障。
近几年来，该校紧紧围绕“教学质量是学校的[[生命线]]”这一办学宗旨，抓住机遇、加快发展。使该校教育教学质量、校容校貌发生了前所未有的变化。
该校以“办规范加特色学校”为办学目标。在长期的教育教学实践中形成了“团结、勤奋、务实、创新”的校风；“勤恳、垂范、严谨、求真”的教风；“尊师、刻苦、善学、进取”的学风。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]