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设计学院的故事
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《设计学院的故事》是2011年[[北京大学出版社]]出版的图书,作者是[[唐克扬]]。
==基本内容==
定价:48 元
出版时间:2011年08月29日
装帧:平装
字数:205千字
ISBN:978-7-301-19180-4
出版社:北京大学出版社
作者:(中)唐克扬
开本:16 开
页数:260 页
书名:设计学院的故事
==内容简介==
5所世界著名设计学府:[[哈佛大学]]、[[哥伦比亚大学]]、[[库珀联盟]]、[[麻省理工学院]]、[[宾夕法尼亚大学]],5个精彩纷呈的故事。 学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程?设计到底能不能教?教什么,又如何教?关注这些问题的"设计教育论"并不等同于设计学理论。本书的编者邀请了毕业于5所不同美国设计学院和科系的作者,以自己的亲身经历,分别从设计和其他学科的关系,人学学科对于设计过程的促进,景观设计中的地图学方法,新媒体设计的输入-输出,以及新技术应用于建造环境和设计变革等方面,讨论了设计教育的意义,并附有大量的项目绘图和全流程阐述。 "学生气"恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南,我们希望带领我们的读者领略"设计"的兴味,也能使他们体会到"设计教育"对于设计本身, 对于文化养成,乃至对于设计师个人生活的一般意义。
==作者简介==
唐克扬 北京大学比较文学硕士、哈佛大学设计学博士,现从事城市设计和景观设计研究、实践工作,策划了《活的中国园林》(德国国家收藏馆),《巅峰:当代亚洲艺术的群像》(博鳌亚洲论坛),欧罗巴利亚中国园林展(布鲁塞尔)等展览,有《树》《透明石》《从废园到燕园》等著述出版。
==图书目录==
Foreword 序/ 乔治·贝尔德 George Baird Editor's Foreword 编者序/编者 Editor Possible Spaces:The Cooper Union Experience in Architecture可能空间:在库珀联盟的建筑体验/库珀联盟,托马斯·肖佛 Cooper Union,Thomas Schroepfer Architecture From Anything建筑学真是无处不在么?/ 哥伦比亚大学,布拉德利·霍恩 Columbia University, Bradley Horn An Appalachian Traverse阿巴拉契亚之路/宾夕法尼亚大学,莫拉·罗卡斯尔 University of Pennsylvania, Maura Rockcastle The MIT Media Lab麻省理工学院媒体实验室/ 麻省理工学院媒体实验室,大卫·梅利尔及其他作者 The MIT Media Lab, David Merrill & Others Under the Big Roof在同一屋檐下/ 哈佛大学设计学院,大卫·布朗 Havard Design School, David Brown Afterword 编后记/ 唐克扬 Tang Keyang<ref>[https://book.douban.com/subject/6778880/ 设计学院的故事]豆瓣读书网</ref>
=='''参考文献'''==
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[[File:0 (34)354657875767.jpg|缩略图|居中|[https://pic.baike.soso.com/ugc/baikepic2/4954/20160722030254-1572024512.jpg/0 原图链接][https://baike.sogou.com/PicBooklet.v?relateImageGroupIds=&lemmaId=63585276&now=https%3A%2F%2Fpic.baike.soso.com%2Fugc%2Fbaikepic2%2F4954%2F20160722030254-1572024512.jpg%2F0&type=1#simple_0 来自搜狗的图片]]]
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《设计学院的故事》是2011年[[北京大学出版社]]出版的图书,作者是[[唐克扬]]。
==基本内容==
定价:48 元
出版时间:2011年08月29日
装帧:平装
字数:205千字
ISBN:978-7-301-19180-4
出版社:北京大学出版社
作者:(中)唐克扬
开本:16 开
页数:260 页
书名:设计学院的故事
==内容简介==
5所世界著名设计学府:[[哈佛大学]]、[[哥伦比亚大学]]、[[库珀联盟]]、[[麻省理工学院]]、[[宾夕法尼亚大学]],5个精彩纷呈的故事。 学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程?设计到底能不能教?教什么,又如何教?关注这些问题的"设计教育论"并不等同于设计学理论。本书的编者邀请了毕业于5所不同美国设计学院和科系的作者,以自己的亲身经历,分别从设计和其他学科的关系,人学学科对于设计过程的促进,景观设计中的地图学方法,新媒体设计的输入-输出,以及新技术应用于建造环境和设计变革等方面,讨论了设计教育的意义,并附有大量的项目绘图和全流程阐述。 "学生气"恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南,我们希望带领我们的读者领略"设计"的兴味,也能使他们体会到"设计教育"对于设计本身, 对于文化养成,乃至对于设计师个人生活的一般意义。
==作者简介==
唐克扬 北京大学比较文学硕士、哈佛大学设计学博士,现从事城市设计和景观设计研究、实践工作,策划了《活的中国园林》(德国国家收藏馆),《巅峰:当代亚洲艺术的群像》(博鳌亚洲论坛),欧罗巴利亚中国园林展(布鲁塞尔)等展览,有《树》《透明石》《从废园到燕园》等著述出版。
==图书目录==
Foreword 序/ 乔治·贝尔德 George Baird Editor's Foreword 编者序/编者 Editor Possible Spaces:The Cooper Union Experience in Architecture可能空间:在库珀联盟的建筑体验/库珀联盟,托马斯·肖佛 Cooper Union,Thomas Schroepfer Architecture From Anything建筑学真是无处不在么?/ 哥伦比亚大学,布拉德利·霍恩 Columbia University, Bradley Horn An Appalachian Traverse阿巴拉契亚之路/宾夕法尼亚大学,莫拉·罗卡斯尔 University of Pennsylvania, Maura Rockcastle The MIT Media Lab麻省理工学院媒体实验室/ 麻省理工学院媒体实验室,大卫·梅利尔及其他作者 The MIT Media Lab, David Merrill & Others Under the Big Roof在同一屋檐下/ 哈佛大学设计学院,大卫·布朗 Havard Design School, David Brown Afterword 编后记/ 唐克扬 Tang Keyang<ref>[https://book.douban.com/subject/6778880/ 设计学院的故事]豆瓣读书网</ref>
=='''参考文献'''==
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