为满足读者不断增长的学习与研究需要，实现各类资源和服务功能的整合，配有电脑、投影、打印、复印、扫描、刻录等设备，具有纸质文献阅览（包括书、报、刊），电子资源查阅、下载，自习、休闲及咨询服务等功能；并专设演示区（可进行教学、讲座、音像欣赏等素质教育培训），配备多媒体制作与欣赏室、交流讨论空间等，以最大限度地满足不同需求的读者，使他们能快捷有效地利用图书馆的各种资源。针对学科和专业建设需要，还设置了主题阅览室、教师讨论室、艺术阅览等3个专题阅览室。

==参考文献==

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