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'''文登市经济开发区实验小学'''环境优雅，与美丽的[[银河]]相伴，被多个新建小区环抱其中，有着优越的地域人文优势，发展潜力无限，并且于开发区深圳路北、金山路西。
==学校简介==
文登经济开发区实验小学位于开发区深圳路北、金山路西，由开发区管委投资近3000万元于2007年9月新建而成。学校占地40898平方米，总[[建筑面积]]18816平方米，可容纳计40个教学班，1800名学生就读，500名幼儿入园。目前招收16个教学班，在校学生687人。
==教学设施==
学校环境优雅，与美丽的银河相伴，被多个新建小区环抱其中，有着优越的地域人文优势，发展潜力无限；内部配套设施齐全：建有高标准的[[科学]]实验室、学生微机室、阅览室、美术室、书法室、[[舞蹈]]室等20多个专用教室；建成了校园网络，课堂教学实现了班班通，堂堂用铺有8环道200米塑胶运动场、标准的水泥篮球场及排球场；2008年11月，顺利地通过了威海市级[[规范化]]学校的验收。
==学校教育==
素质教育是促进促进学生全面发展的教育。应试教育<ref>[https://www.sohu.com/a/158876479_372547 “应试教育”是个原始社会] ，搜狐，2017-07-21</ref>下的教育目的偏重知识的传授，而素质教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育<ref>[http://news.sohu.com/a/522529751_121106991 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人] ，搜狐，2022-02-13</ref>。此知识点一方面会很简单的考查全面发展包括什么，另一方面也会考查例子反选的形式。
新<义务教育法>的核心和灵魂是推动教育的公平均衡。就学校教育而言，公平和均衡即体现在关注每一位学生的健康成长。对于生源[[复杂]]、外来务工子女占到学生总数1/3的开发区实验小学，关注一切学生的智力培养与快乐成长、关注一切学生发展的整个过程是三年办学实践的[[自然]]表现。
基于此，开发区实验小学确立了阳光教育理念，本着让学生共享优质教育资源的育人宗旨，秉承面向全体，关注差异，[[因材施教]]，促进发展，关注每一位学生健康成长的素质教育思想，将自信乐观、自立自强、合群合作的[[阳光少年]]作为培养目标，致力于为学生提供一个幸福、快乐的受教育环境，全力打造生动活泼、温馨关爱、和谐合作的开发区实小文化，使学校成为师生共建、充满成功与快乐的阳光学校，使教育事业成为真正让人民满意的阳光事业。
==社会文化==
2009年10月31日“世界勤俭日”前夕，文登经济开发区实验小学为了帮助学生养成勤俭节约习惯，组织开展了以“勤俭节约，从我做起”为主题的[[宣传]]教育活动。
此次活动中，学校通过升[[国旗]]仪式，发出“勤俭节约，从现在做起、从点滴小事做起”的倡议，并在各个班级的[[宣传]]栏、班级黑板报、主题班队会中，开展“勤俭节约，从我做起”主题教育活动及“勤俭节约离开我们多久了？”的调查，让全校师生深刻认识到自己身边随处可见的浪费[[粮食]]、浪费[[水]]、浪费[[电]]的现象。学校还向全校师生征集“勤俭节约小建议”，并通过“勤俭校园生活大侦查”活动，使学生强化节约意识，为构建节约型校园、节约型社会尽一份力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
文登经济开发区实验小学位于开发区深圳路北、金山路西，由开发区管委投资近3000万元于2007年9月新建而成。学校占地40898平方米，总[[建筑面积]]18816平方米，可容纳计40个教学班，1800名学生就读，500名幼儿入园。目前招收16个教学班，在校学生687人。
==教学设施==
学校环境优雅，与美丽的银河相伴，被多个新建小区环抱其中，有着优越的地域人文优势，发展潜力无限；内部配套设施齐全：建有高标准的[[科学]]实验室、学生微机室、阅览室、美术室、书法室、[[舞蹈]]室等20多个专用教室；建成了校园网络，课堂教学实现了班班通，堂堂用铺有8环道200米塑胶运动场、标准的水泥篮球场及排球场；2008年11月，顺利地通过了威海市级[[规范化]]学校的验收。
==学校教育==
素质教育是促进促进学生全面发展的教育。应试教育<ref>[https://www.sohu.com/a/158876479_372547 “应试教育”是个原始社会] ，搜狐，2017-07-21</ref>下的教育目的偏重知识的传授，而素质教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育<ref>[http://news.sohu.com/a/522529751_121106991 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人] ，搜狐，2022-02-13</ref>。此知识点一方面会很简单的考查全面发展包括什么，另一方面也会考查例子反选的形式。
新<义务教育法>的核心和灵魂是推动教育的公平均衡。就学校教育而言，公平和均衡即体现在关注每一位学生的健康成长。对于生源[[复杂]]、外来务工子女占到学生总数1/3的开发区实验小学，关注一切学生的智力培养与快乐成长、关注一切学生发展的整个过程是三年办学实践的[[自然]]表现。
基于此，开发区实验小学确立了阳光教育理念，本着让学生共享优质教育资源的育人宗旨，秉承面向全体，关注差异，[[因材施教]]，促进发展，关注每一位学生健康成长的素质教育思想，将自信乐观、自立自强、合群合作的[[阳光少年]]作为培养目标，致力于为学生提供一个幸福、快乐的受教育环境，全力打造生动活泼、温馨关爱、和谐合作的开发区实小文化，使学校成为师生共建、充满成功与快乐的阳光学校，使教育事业成为真正让人民满意的阳光事业。
==社会文化==
2009年10月31日“世界勤俭日”前夕，文登经济开发区实验小学为了帮助学生养成勤俭节约习惯，组织开展了以“勤俭节约，从我做起”为主题的[[宣传]]教育活动。
此次活动中，学校通过升[[国旗]]仪式，发出“勤俭节约，从现在做起、从点滴小事做起”的倡议，并在各个班级的[[宣传]]栏、班级黑板报、主题班队会中，开展“勤俭节约，从我做起”主题教育活动及“勤俭节约离开我们多久了？”的调查，让全校师生深刻认识到自己身边随处可见的浪费[[粮食]]、浪费[[水]]、浪费[[电]]的现象。学校还向全校师生征集“勤俭节约小建议”，并通过“勤俭校园生活大侦查”活动，使学生强化节约意识，为构建节约型校园、节约型社会尽一份力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]