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'''怀集县马宁镇新龙教学点'''根据政府及有关部门的素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>
目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按照既定的有关条例，对下级[[政府]]和学校以及[[图书馆]]、[[博物馆]]、青少年官、教育基地、[[社区]]教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、价，带有权威性。后者指社会舆论对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长和[[社会]]人士的有关评论等<ref>[https://v.qq.com/x/page/o0771elzjjp.html 为什么中国有很多实验中小学？实验是什么意思？家长可以看看]，腾讯视频，2018-10-29</ref>
==相关资讯==
===疫情停课不停学 线上学习不掉队——怀集县马宁镇新龙教学点在行动===
根据怀集县教育局下发的疫情停课不停学通知要求，在马宁镇中心小学领导的指导下，马宁镇新龙教学点负责人林伟明亲自督促部署，排查有多少学生能顺利参加网络线上学习，哪些学生不能参加，能参加[[网络]]学习的比例有多少等等一系列问题。全校老师都能尽职尽责做好了相关的工作，为停课不停学线上学习工作的顺利进行献出了自己的一份[[力量]]。
3月2日，学校领导班子带领教师一起展开了疫情停课不停学，线上学习不让一个学生掉队的排查工作。对学校辖区内贫困生进行家访，了解他们的困难，尽最大努力帮助解决。并做好贫困生的[[心理辅导]]和关心关爱工作，告诉他们不要担心，开学后学校也会专门进行辅导、确保不掉队。
李宪群主任在这次线上学习工作中，对学生使用学习设备的操作方法进行了实践指导，做到让每一个学生都能独立操作，利用电视或者[[手机]]进行线上学习。
面对疫情，我们通过各种形式让家长和学生懂得了[[健康]]防护重要性与停课不停学的线上学习目的，感受到了隔离不隔爱的[[温暖]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按照既定的有关条例，对下级[[政府]]和学校以及[[图书馆]]、[[博物馆]]、青少年官、教育基地、[[社区]]教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、价，带有权威性。后者指社会舆论对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长和[[社会]]人士的有关评论等<ref>[https://v.qq.com/x/page/o0771elzjjp.html 为什么中国有很多实验中小学？实验是什么意思？家长可以看看]，腾讯视频，2018-10-29</ref>
==相关资讯==
===疫情停课不停学 线上学习不掉队——怀集县马宁镇新龙教学点在行动===
根据怀集县教育局下发的疫情停课不停学通知要求，在马宁镇中心小学领导的指导下，马宁镇新龙教学点负责人林伟明亲自督促部署，排查有多少学生能顺利参加网络线上学习，哪些学生不能参加，能参加[[网络]]学习的比例有多少等等一系列问题。全校老师都能尽职尽责做好了相关的工作，为停课不停学线上学习工作的顺利进行献出了自己的一份[[力量]]。
3月2日，学校领导班子带领教师一起展开了疫情停课不停学，线上学习不让一个学生掉队的排查工作。对学校辖区内贫困生进行家访，了解他们的困难，尽最大努力帮助解决。并做好贫困生的[[心理辅导]]和关心关爱工作，告诉他们不要担心，开学后学校也会专门进行辅导、确保不掉队。
李宪群主任在这次线上学习工作中，对学生使用学习设备的操作方法进行了实践指导，做到让每一个学生都能独立操作，利用电视或者[[手机]]进行线上学习。
面对疫情，我们通过各种形式让家长和学生懂得了[[健康]]防护重要性与停课不停学的线上学习目的，感受到了隔离不隔爱的[[温暖]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]