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'''怀集县马宁珠岗完全小学'''是一所[[广东省]]的学校，位于广东省怀集县马宁镇。
==学校简介==
广东省肇庆市怀集县马宁珠岗完全小学坐落在广东省肇庆市内，历史悠久，底蕴丰厚，[[人才]]辈出，是学生腾飞的摇篮，教师[[成长]]的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，[[奉献]]的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的[[意识]]，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
==素质教育==
创新德育工作，增强德育实效性，开展十大人格锻造工程，为学生设计了“学会爱”、“学会诚信”、“学会合作”等十大工程，每学期开展一个主题系列教育活动，学校构建了“六爱三雅”[[德育]]体系，开发了礼仪教育校本教材——《丹丹和蛋蛋的故事》，通过主题队会讲一讲、暮省仪式演一演、体验活动做一做等形式，加强学生良好行为习惯的教育<ref>[https://www.doc88.com/p-5763050559886.html 日常生活行为规范]，道客巴巴，2014-09-24</ref>，构建理想课堂，注重课堂教学创新，构建有效情智课堂，确立了“教师有为，学生发展”、“教有情趣，学有乐趣”和“学生精彩，课堂有效”的课堂教学新理念<ref>[https://www.sohu.com/a/224810465_650698 18种简单易行的英语课堂教学方法]，搜狐，2018-03-04</ref>，学校分学科构建了有效情智课堂教学模式，语文学科构建了“学—读—研—悟”的课堂教学模式，数学学科构建了“学—展—评—练”的课堂教学模式;英语学科构建了情景激趣－学习新知－兴趣调节－语言运用的课堂教学模式;综合学科则以培养孩子的实践能力为主，让学生走出书本，走进生活，在老师家长的指导下，在伙伴的合作下，进行探究性学习，“构建有效情智课堂”被中央教科所确立为全国新教育实验“十一五”重点课题，开展“2+1”阳光体育大课间活动，即形式上为每天两个大课间和一个眼保健操，内容上为每个学生至少熟练掌握两项以上特色健身方法和一个集体锻炼项目，设计60余项体育活动，实施了本教材《学校阳光体育活动指南》。低年级以轮滑、踩高跷、呼拉圈、沙包传递、跳短绳等项目为主，中年级以滚轮胎、跳皮筋、跳长绳、踢毽子、[[足球]]、[[篮球]]、袋鼠跳等项目为主，高年级以竹竿舞、二人三足跑、乒乓球、运球投篮等项目为主。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
广东省肇庆市怀集县马宁珠岗完全小学坐落在广东省肇庆市内，历史悠久，底蕴丰厚，[[人才]]辈出，是学生腾飞的摇篮，教师[[成长]]的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，[[奉献]]的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的[[意识]]，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
==素质教育==
创新德育工作，增强德育实效性，开展十大人格锻造工程，为学生设计了“学会爱”、“学会诚信”、“学会合作”等十大工程，每学期开展一个主题系列教育活动，学校构建了“六爱三雅”[[德育]]体系，开发了礼仪教育校本教材——《丹丹和蛋蛋的故事》，通过主题队会讲一讲、暮省仪式演一演、体验活动做一做等形式，加强学生良好行为习惯的教育<ref>[https://www.doc88.com/p-5763050559886.html 日常生活行为规范]，道客巴巴，2014-09-24</ref>，构建理想课堂，注重课堂教学创新，构建有效情智课堂，确立了“教师有为，学生发展”、“教有情趣，学有乐趣”和“学生精彩，课堂有效”的课堂教学新理念<ref>[https://www.sohu.com/a/224810465_650698 18种简单易行的英语课堂教学方法]，搜狐，2018-03-04</ref>，学校分学科构建了有效情智课堂教学模式，语文学科构建了“学—读—研—悟”的课堂教学模式，数学学科构建了“学—展—评—练”的课堂教学模式;英语学科构建了情景激趣－学习新知－兴趣调节－语言运用的课堂教学模式;综合学科则以培养孩子的实践能力为主，让学生走出书本，走进生活，在老师家长的指导下，在伙伴的合作下，进行探究性学习，“构建有效情智课堂”被中央教科所确立为全国新教育实验“十一五”重点课题，开展“2+1”阳光体育大课间活动，即形式上为每天两个大课间和一个眼保健操，内容上为每个学生至少熟练掌握两项以上特色健身方法和一个集体锻炼项目，设计60余项体育活动，实施了本教材《学校阳光体育活动指南》。低年级以轮滑、踩高跷、呼拉圈、沙包传递、跳短绳等项目为主，中年级以滚轮胎、跳皮筋、跳长绳、踢毽子、[[足球]]、[[篮球]]、袋鼠跳等项目为主，高年级以竹竿舞、二人三足跑、乒乓球、运球投篮等项目为主。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]