變更

电化教学、网络时期随着社会的发展，二园已不满足于现状，率先引进了电化教学，添置了一系列的硬件设施，班班购置了投影仪和电视机，为十二个教学班安装了闭路电视，使得我们的电化教学走在了教育的前例。因此九四年四月份九八年十一月份幼教科、教研室、电教馆在我园联合召开电教现场会，园领导在会上介绍了经验和体会。在九五年被北京市幼教处评为电化教育成绩显著单位。随着二十一世纪的到来，二园又进入了网络时期，二零零零年园内进入了联网，二零零三年班班又购置了电脑，建成了校园网。每位教师都轮流进行了培训，能熟练进行电脑的操作。使我们的电化教学又向前迈进了一大步，紧跟时代的步伐。五、教科研兴园时期随着教育改革的深入，教育观念的转变。二园的领导班子在二零零零年暑假果断决定引进“3·3·3”素质训练课题，拿出大量经费，利用暑假时间进行全园教师培训，使素质教育全面铺开，在二园掀起了教育研讨的热潮，也为幼儿的全面发展提供了可操作性的依据。（详情见：科研资料）现在平谷第二幼儿园的教职工们，正在以饱满的热情为建设一个具有“清洁优美的校园环境、紧张浓厚的教研气氛、欢快活泼的儿童乐园”而努力，争取使二日成为社会上一流园所。

==参考文献==

[[Category:520 教育總論]]