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'''武汉市武昌区堤前街小学'''，位于天津市河北区富堤路40号现有在职教师26人，其中高级教师14人，全部是大专以上学历。 教学班6个，一至六年级各一个班，152名学生主要为流动人口子女。学校建筑面积2721平方米。
==指导思想==
按照《[[国务院关于基础教育改革与发展的决定]]》提出的目标和要求，结合我校实际，以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终[[目标]]，立足学校实际，广开培训渠道，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。
==培训目标==
通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践活动的深入开展，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其[[学习]]能力，教育科研能力和教育教学能力。通过[[培训]]，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。
==现代教育==
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的[[人类]][[历史]]上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段 ，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>。
中国的现代教育<ref>[https://www.sohu.com/a/434469471_120819700 现代教育技术和教育技术学有什么不同？ ]，搜狐，2020-11-26</ref>起始于十九世纪下半叶。从[[十九世纪]]六十年代开始，一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说，主张效法西方的先进[[技术]]和制度，提倡通过改良和变法，实现国家富强，并促成了学习西方知识的风气。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有自己好[[老师]]的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和[[探索]]的问题，也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有[[理想信念]]。第二，做好老师，要有[[道德情操]]。第三，做好老师，要有扎实[[学识]]。第四，做好老师，要有[[仁爱]]之心。
——摘自[[习近平]]总书记同[[北京师范大学]]师生代表座谈时的[[讲话]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==指导思想==
按照《[[国务院关于基础教育改革与发展的决定]]》提出的目标和要求，结合我校实际，以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终[[目标]]，立足学校实际，广开培训渠道，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。
==培训目标==
通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践活动的深入开展，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其[[学习]]能力，教育科研能力和教育教学能力。通过[[培训]]，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。
==现代教育==
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的[[人类]][[历史]]上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段 ，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>。
中国的现代教育<ref>[https://www.sohu.com/a/434469471_120819700 现代教育技术和教育技术学有什么不同？ ]，搜狐，2020-11-26</ref>起始于十九世纪下半叶。从[[十九世纪]]六十年代开始，一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说，主张效法西方的先进[[技术]]和制度，提倡通过改良和变法，实现国家富强，并促成了学习西方知识的风气。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有自己好[[老师]]的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和[[探索]]的问题，也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有[[理想信念]]。第二，做好老师，要有[[道德情操]]。第三，做好老师，要有扎实[[学识]]。第四，做好老师，要有[[仁爱]]之心。
——摘自[[习近平]]总书记同[[北京师范大学]]师生代表座谈时的[[讲话]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]