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'''武汉市水厂路小学'''一个被誉为“干部的沃土”、“教研员的[[摇篮]]”、“名师培养基地”的学校，有着六十多年的办学历史。非常注重水域文化，学习水的自强不息、团结、包容、谦卑等良好品质，是硚口区"四大名校"之一。
==学校师资==
学校师资力量雄厚。学校以“三大[[工程]]”(名师塑造工程、[[科研]]育人工程、[[继续教育]]工程)和“六个三、过五关”的校本研训活动，成功地造就了一批批专业素质高、师德师风好、综合能力强、科研水平优的教师队伍。学校现有近80名教师，其中特级教师1名。
==学校荣誉==
学校以建一流的队伍、办一流的学校为办学目标，拥有一支师德高尚、知识广博、精于教书、勤于育人的[[教师]]队伍和一支开拓、进取、廉政、求实的[[领导]]班子，以其高效的管理、高水平的教学质量赢得了家长、[[社会]]、教育界同仁的一致赞誉。曾先后被评为市办学水平先进学校、市[[文明]]单位；区文明标杆三连冠、最佳文明单位、区师德建设先进单位；连续三年被评为区[[素质教育]]一等奖、教育教学常规管理先进学校、[[德育]]“六有”实体建设先进学校、党风廉政建设先进单位、区科研工作先进学校。
==阅读教育==
[[阅读教育]]所谓阅读教育，就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础，[[基础教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>的灵魂”，强调阅读能力形成得越早越好。重点研究了韵语教学，其核心是培养阅读能力和习惯，取得了显著成果，在全国有很大影响。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上，我们又进行深入研究，发展为“阅读教育研究与实验”，实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428385315_120822368 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ]，搜狐，2020-10-30</ref>，必须首先提高教师素质。教师的素质如何才能提高，教师的观念如何才能转变，先进教育理念从哪里来？ 通过多年的研究与实践证明，组织教师读书是最好的办法。阅读教育专著、名著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是提高教师素质的有效途径，阅读也是培养学生整体素质的有效途径。于是，我们提出了开展“阅读教育”的理念。强调“阅读、阅读、再阅读！”
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校师资==
学校师资力量雄厚。学校以“三大[[工程]]”(名师塑造工程、[[科研]]育人工程、[[继续教育]]工程)和“六个三、过五关”的校本研训活动，成功地造就了一批批专业素质高、师德师风好、综合能力强、科研水平优的教师队伍。学校现有近80名教师，其中特级教师1名。
==学校荣誉==
学校以建一流的队伍、办一流的学校为办学目标，拥有一支师德高尚、知识广博、精于教书、勤于育人的[[教师]]队伍和一支开拓、进取、廉政、求实的[[领导]]班子，以其高效的管理、高水平的教学质量赢得了家长、[[社会]]、教育界同仁的一致赞誉。曾先后被评为市办学水平先进学校、市[[文明]]单位；区文明标杆三连冠、最佳文明单位、区师德建设先进单位；连续三年被评为区[[素质教育]]一等奖、教育教学常规管理先进学校、[[德育]]“六有”实体建设先进学校、党风廉政建设先进单位、区科研工作先进学校。
==阅读教育==
[[阅读教育]]所谓阅读教育，就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础，[[基础教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>的灵魂”，强调阅读能力形成得越早越好。重点研究了韵语教学，其核心是培养阅读能力和习惯，取得了显著成果，在全国有很大影响。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上，我们又进行深入研究，发展为“阅读教育研究与实验”，实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428385315_120822368 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ]，搜狐，2020-10-30</ref>，必须首先提高教师素质。教师的素质如何才能提高，教师的观念如何才能转变，先进教育理念从哪里来？ 通过多年的研究与实践证明，组织教师读书是最好的办法。阅读教育专著、名著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是提高教师素质的有效途径，阅读也是培养学生整体素质的有效途径。于是，我们提出了开展“阅读教育”的理念。强调“阅读、阅读、再阅读！”
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]