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'''郑州市惠济区东风路小学'''创办于1995年7月，占地面积7.8亩。位于丰乐路东风路北100米路西。学校办学最初有两个教学班，[[学生]]63人。发展至今，学校现有31个教学班，学生2115人，现有[[教师]]90余人，教师高[[学历]]率达100%。学校拥有一批富有开拓意识、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍，培养出了河南省特级教师、省名师、郑州市终身名师、省市级骨干教师等优秀的教师团队。
2017年11月，郑州市惠济区东风路小学获评第一届全国文明校园。
==教师团队==
东风路小学创办于1995年7月，占地面积7.8亩。学校办学最初有两个教学班，学生63人。发展至今，学校现有31个教学班，学生2115人，现有教师90余人，教师高学历率达100%。学校拥有一批富有开拓意识、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍，培养出了河南省特级教师、省名师、[[郑州市]]终身名师、省市级骨干教师等优秀的教师团队。
学校坚持科学发展观，遵循教育教学规律，建构了全面发展的长效管理机制，关注教师、学生的共同成长。学校以[[科研]]为先导，重视教学与科研相结合在走“教育科研之路，创特色学校”的管理[[思想]]的推动下，以诵读经典古诗，弘扬中华文化这一特色为突破口，构建校本培训体系，打造“让校园弥漫书香，让师生浸润在书香里”的学习型学校。
==所获荣誉==
学校荣获全国校园文化优秀示范单位、[[国家]]级重点课题实验单位、河南省[[基础教育]]课程[[改革]]先进单位、河南省学校文化建设百佳学校、河南省行风评议先进单位、河南省[[语言]]文字规范化示范校、河南省先进家长学校、郑州市人民满意学校民主评议先进单位、郑州市教育科研先进单位、郑州市文明标兵学校、郑州市红领巾示范学校、郑州市文明单位，惠济区首批名学校等诸多荣誉称号。
==阅读教育==
学校从2005年开展诵读[[经典]][[古诗]]，弘扬[[中华文化]]这一特色为突破口，发展成为今天的阅读教育，着力打造品牌学校。学校连续开发了三套校本教材，每一个毕业于东风路小学的孩子能一口气背诵二百六十首古诗词、480个成语，阅读48本课外读物，每个孩子积累两本厚厚的读写专题档案轻松完成500万字的阅读量；学校阅读教育与各个学科相结合，孩子的作品在《[[大河报]]》《[[河南商报]]》《[[郑州日报]]》《[[青年导报]]》《[[七彩少年]]》等报刊杂志上经常发表，孩子们在小学就能拿到稿费。学校的老师也受邀给来自全国各地骨干教师授课，给其它地市的学校做讲座。特色教育得到了社会各界及教育专家、同行的充分肯定与赞赏，近几年，学校阅读教育特色吸引了省内外代表团慕名到校参观，提升了学校品牌，实现了师生生命和谐发展。
让每一个孩子充分享受童年的[[天真]]与[[快乐]]，让每一位教师真切享受职业内在的尊严与[[幸福]]，是东小人共同的追求。
阅读教育所谓阅读教育，就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础，[[基础教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>的灵魂”，强调阅读能力形成得越早越好。重点研究了韵语教学，其核心是培养阅读能力和习惯，取得了显著成果，在全国有很大影响。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上，我们又进行深入研究，发展为“阅读教育研究与实验”，实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428385315_120822368 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ]，搜狐，2020-10-30</ref>，必须首先提高教师素质。教师的素质如何才能提高，教师的观念如何才能转变，先进教育理念从哪里来？ 通过多年的研究与实践证明，组织教师读书是最好的办法。阅读教育专著、名著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是提高教师素质的有效途径，阅读也是培养学生整体素质的有效途径。于是，我们提出了开展“阅读教育”的理念。强调“阅读、阅读、再阅读！”
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
2017年11月，郑州市惠济区东风路小学获评第一届全国文明校园。
==教师团队==
东风路小学创办于1995年7月，占地面积7.8亩。学校办学最初有两个教学班，学生63人。发展至今，学校现有31个教学班，学生2115人，现有教师90余人，教师高学历率达100%。学校拥有一批富有开拓意识、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍，培养出了河南省特级教师、省名师、[[郑州市]]终身名师、省市级骨干教师等优秀的教师团队。
学校坚持科学发展观，遵循教育教学规律，建构了全面发展的长效管理机制，关注教师、学生的共同成长。学校以[[科研]]为先导，重视教学与科研相结合在走“教育科研之路，创特色学校”的管理[[思想]]的推动下，以诵读经典古诗，弘扬中华文化这一特色为突破口，构建校本培训体系，打造“让校园弥漫书香，让师生浸润在书香里”的学习型学校。
==所获荣誉==
学校荣获全国校园文化优秀示范单位、[[国家]]级重点课题实验单位、河南省[[基础教育]]课程[[改革]]先进单位、河南省学校文化建设百佳学校、河南省行风评议先进单位、河南省[[语言]]文字规范化示范校、河南省先进家长学校、郑州市人民满意学校民主评议先进单位、郑州市教育科研先进单位、郑州市文明标兵学校、郑州市红领巾示范学校、郑州市文明单位，惠济区首批名学校等诸多荣誉称号。
==阅读教育==
学校从2005年开展诵读[[经典]][[古诗]]，弘扬[[中华文化]]这一特色为突破口，发展成为今天的阅读教育，着力打造品牌学校。学校连续开发了三套校本教材，每一个毕业于东风路小学的孩子能一口气背诵二百六十首古诗词、480个成语，阅读48本课外读物，每个孩子积累两本厚厚的读写专题档案轻松完成500万字的阅读量；学校阅读教育与各个学科相结合，孩子的作品在《[[大河报]]》《[[河南商报]]》《[[郑州日报]]》《[[青年导报]]》《[[七彩少年]]》等报刊杂志上经常发表，孩子们在小学就能拿到稿费。学校的老师也受邀给来自全国各地骨干教师授课，给其它地市的学校做讲座。特色教育得到了社会各界及教育专家、同行的充分肯定与赞赏，近几年，学校阅读教育特色吸引了省内外代表团慕名到校参观，提升了学校品牌，实现了师生生命和谐发展。
让每一个孩子充分享受童年的[[天真]]与[[快乐]]，让每一位教师真切享受职业内在的尊严与[[幸福]]，是东小人共同的追求。
阅读教育所谓阅读教育，就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础，[[基础教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/438518935_243614 把握新时代基础教育发展新要求]，搜狐，2020-12-16</ref>的灵魂”，强调阅读能力形成得越早越好。重点研究了韵语教学，其核心是培养阅读能力和习惯，取得了显著成果，在全国有很大影响。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上，我们又进行深入研究，发展为“阅读教育研究与实验”，实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428385315_120822368 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ]，搜狐，2020-10-30</ref>，必须首先提高教师素质。教师的素质如何才能提高，教师的观念如何才能转变，先进教育理念从哪里来？ 通过多年的研究与实践证明，组织教师读书是最好的办法。阅读教育专著、名著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式，是提高教师素质的有效途径，阅读也是培养学生整体素质的有效途径。于是，我们提出了开展“阅读教育”的理念。强调“阅读、阅读、再阅读！”
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]