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三育小学
,创建页面，内容为“'''三育小学'''位于安徽桐城市青草镇江岭村，是一所教育布局调整后保存的完整小学。学校具有百年历史，其前身是“桐城西…”
'''三育小学'''位于安徽桐城市青草镇江岭村，是一所教育布局调整后保存的完整小学。学校具有百年历史，其前身是“桐城西一区区立三育高等小学”，由当地名绅郑辅东（字靖侯）于1912年创办。三育，取“德、智、体”全面教育之意（一说当时[[辛亥革命]]胜利，为传承中山先生的“民族民权民生”，学校创办人开展民族教育，民权教育，民生教育）。现校址座落在七省通衢的古驿道三安铺，校园依山傍水，绿树葱荫；教学楼、生活楼等硬件设施逐步完善，师生风清气正，被喻为桐城西乡教育届一朵[[奇葩]]。
==创办人==
郑辅东（1863-1936），桐城西乡三安铺人，字靖侯，清光绪20年中进士，官至户部主事、改任丰城、南昌、星子、乐平等知县，[[民国]]初年被推举为[[江苏]]泰县知事，生平所作收录在《[[王屋山庄诗集]]》三册，现存于安徽省文史馆。因受当时官绅诬陷排挤，矢志弃政回乡办学，宣统2年（1910）年筹备创办三育小学堂，历时2年，所请教务皆是国学精深、当时名士。
==继任校长==
石纶阁（1899-1972）桐城县西乡江岭人。幼敏而好学。稍长，奋志进取，考人安徽甲种工业学校。毕业后，于[[武汉大学]]任助教。后随里人史履冰至广州从事革命活动。1927年，史于广州起义中不幸被捕，英勇就义。纶阁脱险，绕道香港，经上海回乡。1928年，应乡先辈郑辅东先生聘，出任桐城私立三育中学校长，直到1949年8月。1949年9月，任桐城联合中学副校长，卸任后，相继于[[桐城中学]]、[[安庆师范]]、[[太湖中学]]、[[机阳中学]]任教。1972年12月病逝，享年七十三岁。
纶阁早年追随民主革命，后致力家乡教育。主持三育中学校政二十余年，兢兢业业，艰苦治校。不任人唯亲，聘任教师以能者为是。一生自奉菲薄，清苦自持。对学生抚爱备至，于贫寒学子，多方救助，使之不致辍学，由此得益而深造者甚多，[[桃李天下]]。四十年代初，三育中学曾两度遭受火灾，纶阁不避艰难，在灰烬中经营谋划，多方筹资，重建校舍，使学校如期开学上课。其虽校务繁忙，仍坚持授课，从不间缺，视上课为第一职责。因其以身作则，致“三育”教学质量蜚声遐迩。安徽省教育厅曾传令嘉奖，嘉奖令曰：“桐城私立三育中学校长石纶阁苦心办学，勤恳周至，用宏百年树人之计，今特传令嘉奖。”并赏以奖金四千元。
解放后，纶阁积极学习[[马列主义]]，参加各项政治活动。卸任校长后，努力教学，孜孜不倦备课，勤奋授业解惑。1958年遭错误处分回家。于逆境中仍谆谆勉励子女努力学习，努力工作，报效祖国。党的[[十一届三中全会]]后，先生得以平反昭雪。
==学校简介==
小学因材施教<ref>[https://www.sohu.com/a/235900980_100059342 因材施教才是最好的教育] ，搜狐，2018-06-15 </ref>，让每一个同学成为身心健康、兴趣多样，主动发展、品质优良、适应社会的人，我们老师用辛勤耕耘换来一朵朵花蕾的绽放。那些热爱同学的场景已被传承为一幼经典，记忆被我们共同[[珍藏]]！本着"团结、勤奋、严谨、创新"的工作方针，热心为学生服务，为学习型社会,为家长[[服务]]，积极促进学生的全面发展<ref>[https://www.sohu.com/a/305021873_100217127 如何建设学习型社会 ]，搜狐，2019-03-31</ref>。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==创办人==
郑辅东（1863-1936），桐城西乡三安铺人，字靖侯，清光绪20年中进士，官至户部主事、改任丰城、南昌、星子、乐平等知县，[[民国]]初年被推举为[[江苏]]泰县知事，生平所作收录在《[[王屋山庄诗集]]》三册，现存于安徽省文史馆。因受当时官绅诬陷排挤，矢志弃政回乡办学，宣统2年（1910）年筹备创办三育小学堂，历时2年，所请教务皆是国学精深、当时名士。
==继任校长==
石纶阁（1899-1972）桐城县西乡江岭人。幼敏而好学。稍长，奋志进取，考人安徽甲种工业学校。毕业后，于[[武汉大学]]任助教。后随里人史履冰至广州从事革命活动。1927年，史于广州起义中不幸被捕，英勇就义。纶阁脱险，绕道香港，经上海回乡。1928年，应乡先辈郑辅东先生聘，出任桐城私立三育中学校长，直到1949年8月。1949年9月，任桐城联合中学副校长，卸任后，相继于[[桐城中学]]、[[安庆师范]]、[[太湖中学]]、[[机阳中学]]任教。1972年12月病逝，享年七十三岁。
纶阁早年追随民主革命，后致力家乡教育。主持三育中学校政二十余年，兢兢业业，艰苦治校。不任人唯亲，聘任教师以能者为是。一生自奉菲薄，清苦自持。对学生抚爱备至，于贫寒学子，多方救助，使之不致辍学，由此得益而深造者甚多，[[桃李天下]]。四十年代初，三育中学曾两度遭受火灾，纶阁不避艰难，在灰烬中经营谋划，多方筹资，重建校舍，使学校如期开学上课。其虽校务繁忙，仍坚持授课，从不间缺，视上课为第一职责。因其以身作则，致“三育”教学质量蜚声遐迩。安徽省教育厅曾传令嘉奖，嘉奖令曰：“桐城私立三育中学校长石纶阁苦心办学，勤恳周至，用宏百年树人之计，今特传令嘉奖。”并赏以奖金四千元。
解放后，纶阁积极学习[[马列主义]]，参加各项政治活动。卸任校长后，努力教学，孜孜不倦备课，勤奋授业解惑。1958年遭错误处分回家。于逆境中仍谆谆勉励子女努力学习，努力工作，报效祖国。党的[[十一届三中全会]]后，先生得以平反昭雪。
==学校简介==
小学因材施教<ref>[https://www.sohu.com/a/235900980_100059342 因材施教才是最好的教育] ，搜狐，2018-06-15 </ref>，让每一个同学成为身心健康、兴趣多样，主动发展、品质优良、适应社会的人，我们老师用辛勤耕耘换来一朵朵花蕾的绽放。那些热爱同学的场景已被传承为一幼经典，记忆被我们共同[[珍藏]]！本着"团结、勤奋、严谨、创新"的工作方针，热心为学生服务，为学习型社会,为家长[[服务]]，积极促进学生的全面发展<ref>[https://www.sohu.com/a/305021873_100217127 如何建设学习型社会 ]，搜狐，2019-03-31</ref>。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]