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这些研究证据有力地回应了人们对于性教育可能导致负面后果的担忧，清楚地说明了性教育对于儿童青少年发展的重要意义，即在学校系统内仔细而有计划地为儿童青少年提供科学、准确、不评判的且适合年龄与发展水平的性教育，是有益于儿童青少年发展的。相反，在缺乏全面性教育的情况下，儿童青少年很容易受到来自同伴、媒体或其他渠道的不准确甚至错误性信息的影响。高质量的性教育能够为儿童青少年提供完整且正确的信息，帮助其建立积极的价值观和人际关系。

==参考文献==