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陈永明
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== 出生时间1953年4月27日人物简介 ==
现为华东师范大学欧美同学会会长、上海师范大学教育学院院长。
曾任MPA教育指导委员会委员、教育管理学系主任、"百人工程"跨世纪新一代学科带头人、日本研究中心对外联络部长、日本语能力测试主考、升田教育奖学基金会理事长、扶桑联谊会常务副理事长、全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会委员、教育部"国家教育发展研究中心"兼职研究员、中国教育发展战略研究会理事、中国高等师范教育研究会理事、上海国际友好城市交流事业发展基金会理事、上海市日本学会副会长、上海市欧美同学会常务理事、上海市欧美同学会留日分会常务副会长、上海茨城友好联谊会会长、"中国在日学人教育研究会"名誉会长，等等。
== 折叠编辑本段 人物生平== 1983年-1996年，在日留学与进修期间，获得日本"外务大臣奖"和"优秀论文奖"，以全优成绩完成硕士课程(横滨国立大学，1985年~1987年)、博士课程(筑波大学，1987年~1991年);1991年在国立筑波大学取得" [[ 教育学博士]]"学位;在日本国立教育研究所三年参加国际合作研究;60多次在国内外学术研讨会以及日本NHK电视台等教育专题中演讲。学位证书学位证书
1996年以来出版的专著和论文200多万字(专著5本、主编10本，合著10多本，在国内外发表的一百多篇论文中有三分之一是刊登在日本教育界和经济界的第一流杂志以及我国的核心刊物上)。
1997年荣获"上海市回国留学人员先进个人"的称号，优秀事迹在1999年"上海留学人员成果展"(上海图书馆展览厅)对全社会公开展示，并刊登在上海市人事局编辑出版的《上海留学人员成果集》。
== 折叠编辑本段 主要著作==
《中国和日本教师教育制度的比较研究》(专著，日文版)日本行政出版社, 1994年2月，35万字。此书得到日本文部大臣资助出版专著(日文版)，被评为"研究比较教育、教师教育、现代中国教育的第一流研究书"，"将成为促进两国研究交流贵重的跳跃台"。
"新世纪日本大学体制改革"《全球教育展望》(全国教育类核心期刊)2003年第3期。
== 折叠编辑本段 教学工作==
从1980年开始，担任本科生、研究生教学工作。现在面向研究生的课程:《教育行政管理》、《教师教育研究》、《比较教育》、《国外教育改革》等;作为指导教师，指导研究生已经取得博士学位的3人，取得硕士学位的16人;正在指导的博士生10人，硕士生14人，来自其他大学的访问学者2人，等等。
主持完成教育部优秀青年教师基金"现代教师素质与我国师范教育改革"(1996-1997年)，已经出版论著。
主持完成教育部"中日两国 [[ 义务 ]] 教育和教师素质的比较研究"(1996-1998年)，已经出版论著。
主持完成教育部"中日现代文化与国民素质的比较研究"(1996-2000年)，已经提交研究报告。
主持完成全国教育科学九五规划课题"日本综合国力与教育发展关系的研究"(1997-2000年)，已经出版论著。
主持完成国家自然科学基金"中日 [[ 教育 ]] 管理体制与科教兴国战略的比较研究"(1998-2000年)，已经出版论著。
主持完成教育部"高等师范教育课程的国际比较"(1998-2001年)，已经出版论著。
主持完成教育部"教师继续教育的国际比较"(1998-2000年)，提交的研究报告作为教育部文件在"全国中小学教师继续教育工作会议"上颁发。
主持完成 [[ 上海市教委]]"上海一流城市发展目标的基本思路"，(1997-2000年)，已经提交研究报告。
主持完成 [[ 日本教育财团基金]]"中日文化教育的比较研究"，(2000-2001年)，已经提交研究报告。
主持完成日本住友财团"中日才能教育的比较研究"(2001-2002年)，已经提交研究报告。
主持完成日本教育财团基金"中日文化教育的世纪回顾与展望"(2001-2002年)，已经提交研究报告。
主持完成教育部"我国 [[ 新世纪中学 ]] 日语课程标准及国际比较"(2000-2002年)综合性研究，已经提交研究报告。
主持完成 [[ 日中文化 ]] 交流促进协会"促进中日文化教育交流研究"(2000-2004年)，已经提交研究报告。
主持完成日本教育财团基金"促进新世纪中日关系发展"(2002-2004年)综合性研究，已经提交研究报告。
正在主持浙江省象山县人民政府"公共管理与政府职能研究"(2004-2006年)。
== 参考资料 ==
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