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{| class="wikitable" align="right"|-|<center><img src=https://img-qn-4.51miz.com/preview/photo/00/01/57/10/P-1571041-54D1FEBE.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center><small>[https://www.51miz.com/so-sucai/2525492/p_8/ 来自 觅知网 的图片]</small>|}
'''武汉市光谷第三十二小学'''为进一步激发全校师生发扬光大诚信[[品德]]和诚信精神，切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德<ref>[https://www.sohu.com/na/416248230_120146017 教师职业道德规范] ，搜狐，2020-09-03 </ref>素质，学校积极构建以行为规范为表，培养人格为里，实践活动为经，环境氛围为纬，立体化自主发展的德育模式。在学科渗透中学校还把电教手段引入到养成教育<ref>[https://www.sohu.com/a/252408391_563906 什么是养成教育？意义何在？ ]，搜狐，2018-09-06</ref>、爱国主义教育和传统美德教育，寓传道于授业之中，既活化了德育的内容，又丰富了德育的形式和[[内涵]]。