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'''都匀市第十一小学'''为进一步激发全校师生发扬光大[[诚信]]品德和诚信精神，切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德<ref>[https://www.sohu.com/na/416248230_120146017 教师职业道德规范] ，搜狐，2020-09-03 </ref>素质，学校积极构建以行为规范为表，培养人格为里，实践活动为经，环境氛围为纬，立体化自主发展的德育模式。在学科渗透中学校还把电教手段引入到养成教育<ref>[https://www.sohu.com/a/252408391_563906 什么是养成教育？意义何在？ ]，搜狐，2018-09-06</ref>、爱国主义教育和传统美德教育，寓传道于授业之中，既活化了德育的内容，又丰富了德育的形式和内涵。
==校园资讯==
===科学做好入学准备—“走进小学，感悟成长”成长幼儿园参观都匀市第十一小学简报===
“时间时间像飞鸟”，大班[[幼儿]]毕业的脚步越来越近了，孩子们即将告别幼儿园，走进小学。为了全面的了解小学生活，让他们从生理、[[心理]]、行为习惯等方面做好入学准备，以积极的心态迎接小学生活。2019年6月10日，成长[[幼儿园]]大班的孩子们在老师的带领下怀着激动的心情走进了都匀市第十一完全小学。
十一小的陈主任在校门口热情的接待了老师和孩子们。伴随着好奇与向往，孩子们开始了愉快的参观活动。首先龙校长给孩子们介绍学校的校训，并向孩子们介绍了丰富多彩的[[校园活动]]。
龙校长给孩子们介绍学校的校训。
龙校长正在给孩子们介绍丰富多彩的校园生活。
随后在龙校长和老师的带领下，孩子们怀着新奇、兴致勃勃的参观了科学实验室、多媒体教室、智慧音乐创客教室、心灵港湾、[[阳光]]小屋、美术室、阅读室、[[舞蹈]]室等校园环境。
孩子们在杨老师的带领下参观科学实验室。
大家聚精会神的听老师讲解[[多媒体教室]]的功能。
在智慧音乐创客教室,吴老师介绍了孩子们超喜欢的[[机器人]]"小胖"。
孩子们参观“心灵港湾”。
吴老师给孩子们介绍留守儿童之家"阳光小屋"。
老师正在给孩子们介绍[[哥哥]]姐姐的绘画及[[书法]]作品。
孩子们来到阅读室，走进书的[[海洋]]。
音乐和舞蹈是孩子们的最爱，在卢老师悠扬的琴声伴奏下，孩子们唱起了欢快的儿歌。
通过一系列的[[参观]]，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对小学生活的期待和美好向往，此次活动，为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础。本次活动非常感谢十一小的校领导和老师们，特别是龙校长和陈主任的热情接待和耐心讲解，让孩子们亲身感受到小学与幼儿园在[[生活环境]]和学习环境的不同，为他们即将成为一名小学生做好了准备。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]