求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

變更

前往: 導覽搜尋

刘经庶

增加 58 位元組, 5 年前
無編輯摘要
{{Infobox person
| 姓名 = '''[[ 刘经庶]]'''
| 圖像 = [[File:刘经庶.jpg|缩略图|居中|[https://pic.baike.soso.com/ugc/baikepic2/4071/20160713211034-1670911842.jpg/800 原图链接]]]}}
=主要成就=
=== 其办学方针为 === ( 1 )通才与专才平衡,正科重通才教育,专修科重专才教育,两者互相调剂,相辅相成。   ( 2 )人文与科学平衡。   ( 3 )学术与事功平衡。加强文理科学术研究,促进科学进步;注重工农商科专业教育,推动经济发展。   ( 4 )师资与设备平衡。在大量罗致名师的同时,不断增添设备,兴建科学馆、气象台等,逐步改善办学条件。 ( 5  (5 )国内与国际平衡,在国内各大学多方搜罗人才, “ 寓师资于大学 ” ;在国外广求智识于世界,邀请学者杜威、罗素等来校讲学。 在办学措施上,提出“严格甄审,宁缺毋滥”的招生原则,入学考试兼采心理测验。强调师范生必须出类拔萃,除应具有普通大学生的基本素质外,还须具备两种修养,即教材教法的精研与器识抱负的培养。重视品德教育,注意培养学生自觉、自治的良好风尚。主张男女平等,与北大同时招收女生,提倡学术自由,鼓励实验研究,发扬科学精神,将南高、东大办成全国著名高等学府。 1925 年赴美国担任[[芝加哥大学]]哈里斯基金学院讲座,任中华教育促进会会长。次年发起组织华美协进社,任社长。自 1923 年起连续三届当选为世界教育会议副会长。[[第二次世界大战]]后任联合国善后救济总署副署长。晚年创立[[中美文化协会]],从事中美文化交流活动。<ref name="什么网">{{cite web |url=http://www.51ui.cn/zldl/liujingshu/ |title=刘经庶| accessdate=2019-02-25}}</ref> 
=主要著作=
《[[The Chinese System of Public Education]]》
 
=参考文献=
{{reflist}}
[[Category:中国近代教育家]]
29,097
次編輯