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贾村中心校

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创建页面,内容为“ '''贾村中心校'''位于河北廊坊市大城县臧屯乡李贾村。注重构建和谐平安校园,遵循“一切为了孩子”的以人为本的…”


'''贾村中心校'''位于河北廊坊市大城县臧屯乡李贾村。注重构建[[和谐]]平安校园,遵循“一切为了[[孩子]]”的以人为本的办学理念,关注留守[[儿
童]],关爱每一位学生,着力营造清新文明的校园文化氛围,着力打造“正品行、健身心、求
真知”的[[品牌]]学校。在不断深化课程[[改革]]的征途上,在全面实施[[素质教育]]的基础上,
还打造形成了以“[[爱国主义]]<ref>[https://www.sohu.com/a/454394511_115354 突
出发挥爱国主义教育基地作用 ],搜狐,2021-03-06</ref>[[读书]]活动”为主线的育人特色
<ref>[http://www.ccutu.com/256124.html 读书的好处10条],有途网,2019-10-
03</ref>。

==工作方针==

小学因材施教,让每一个同学成为身心健康、兴趣多样,主动发展、品质优良、适应社会的人
,我们老师用辛勤耕耘换来一朵朵花蕾的绽放。那些热爱同学的场景已被传承为一幼经典,记
忆被我们共同[[珍藏]]!本着"团结、勤奋、严谨、创新"的工作方针,热心为学生服务,为家长
[[服务]],积极促进学生的全面发展。

==规范教育管理==

学校规范教育收费,按照上级规定向学生收取费用,[[杜绝]]乱收费现象。严格执行国家和省规
定的课程计划,不随意增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习[[时间]],制定合理的[[
作息时间]]表,认真落实体育艺术“2+1”活动,确保学生每天锻炼1小时以上。学校每年举行
趣味运动会,取得了较好的效果。

==素质教育的本质==

素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的[[教育]]。这是从教育哲学的角度在教育目
的层次上对素质教育概念的一种规定,这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为
目标的教育区分开来。按素质教育的实现范围来分,中国素质教育主要分为个人、[[社会]]、国
家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实
现素质教育。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指
的是在全国范围内以宪法、法律和地方行政法规为[[法律]]基础,拥有完善体制机制保障的完全
意义上的素质教育。当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛推进,经济社会发展日益转
向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育,大力培养创新型[[人才]],才能抢占发展主动权和
制高点,才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
123,978
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