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1997年，太原工业大学与山西[[矿业]]学院两校合并成为太原理工大学，同时山西矿业学院机电厂更名为太原理工大学 <ref>[https://learning.sohu.com/a/658878747_120161493 厉害了！太原理工大学在这五项排名中取得历史最好成绩！]，搜狐，2023-03-25</ref> 机电厂；

自2007年元月以来，中心在以往实践教学的基础上，依据学校着力培养“高素质、复合型、具有创新能力的高级专业技术人才”的办学宗旨，坚持“四个转化两个结合”的改革方向，坚持“以人为本、育人至上、[[艰苦奋斗]]、勤俭办学、注重过程、追求实效”的建设理念，坚持走“自我改造、自我完善的内涵式发展道路”，从中心建设发展的思路、实践教学的体系、内容、方式、方法等各方面进行了系统深入的改革，制定了新的实践教学方法与内容。学生的实训过程与社会化工业生产过程、实训内容与产品生产工艺流程 <ref>[https://www.sohu.com/a/423406119_691475 学工艺流程知识，看本文就够了！]，搜狐，2020-10-09</ref> ，传统与现代加工[[工艺]]，综合训练与参加生产，培养学生创新意识与学生参与产品生产与改进的有机结合，使学生在工程理念与工程素质、创新意识诸方面得到了很大提高；