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==办学思路==
学院坚持“深耕太仓、深化双元、深入创新、深得人心”办学思路,打造区域经济社会发展的“人才仓、技术仓、服务仓”,努力办好人民满意的高职教育。目前校区占地近700亩,建筑面积17万平方米,全日制在校生7000余名,教职员工390人,专任教师中高级职称38%、硕士以上学位83%、双师型教 师91师<ref>[http://www.chinairn.com/news/20191018/100436523.shtml 双师型教师是什么意思?教育部双师型教师认定标准是什么? ],中研网,2019-10-18</ref>91%,拥有省级优秀教学团队4个、省“333”高层次人才6人、省“青蓝工程”中青年学术带头人6人和优秀青年骨干教师21人、省产业教授7人,以及苏州市东吴学者1人、太仓市级以上技能大师工作室7个、太仓市高校专业建设领军人才14人。契合区域产业设立智能制造学院、生物医药学院、人工智能学院、经济管理学院、艺术设计学院等教学单位,开设机电一体化技术、药品生产技术、软件技术等专业31个(其中 “3+2”本科专业4个、“4+0”本科专业1个),建立省级太仓大学科技园、省级中德精密机械部件制造国际技术转移中心、省级智能制造产教融合集成平台、苏州市绿色生物催化技术重点实验室、苏州市智能家居无线传感器应用技术重点实验室等企业孵化和技术转化平台,并与本科高校、地方政府合作建立健雄联合研究院、太仓企业联合大学、太仓市勤廉文化研究所、江苏省中小企业研究院等社会服务平台,形成以全日制高职教育为主体,应用型本科、专业硕士培养为补充,社会培训协同发展的区域技术应用型人才培养体系。
==图像大数据库==
随着民众健康意识的不断加强以及医疗器械 <ref>[https://www.sohu.com/a/547991769_100297188 医疗器械究竟怎么划分?] ,搜狐,2022-05-17</ref> 诊疗精准性的不断提升,人们越来越希望通过无创伤观察诊断来实现对疾病的早发现早预防早治疗。随着医师团队多年收集的患者数据构成的眼底疾病图像大数据库,形成了不断完善的眼底图片人工智能(AI)诊断辅助功能知识库,因此通过医疗器械精准地获取眼底图像就可实现对疾病的辅助诊断和早期预判。
本项目吸收借鉴欧堡Daytona SLO眼底相机的相关技术,在此基础上进一步优化眼底相机的光源控制,降低成像散斑噪声;柔性算法实现设备在空间的智能调节进行眼球自动对焦;算法创新应用:在Qt中移植改进的灰度计算函数,设计一套现场监控界面实时跟踪眼球定位情况及眼底成像图,便于医务工作者操作成像;对于采集到的图片通过红蓝绿光合成真彩眼底图,开发一套APP软件,搭建AI远程诊疗创新平台,将眼底图上传到云端,利用CAFFE模型进行优化训练,比对数据库,自动检出相关病例。
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