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老龄化
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《'''老龄化'''》，[美] 哈瑞·穆迪，詹妮弗·萨瑟 著，出版社： 江苏人民出版社。
[[书籍]]对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想<ref>[https://www.docin.com/p-581834483.html 思想指导人生]，豆丁网，2013-01-15</ref>的人也是无用的。 —— [[乌申斯基]]<ref>[http://www.offcn.com/jiaoshi/2021/0919/479055.html 乌申斯基的教育思想]，中公教育，2021-09-19</ref>
==内容简介==
本书是这样一本优秀的老年学著作：从宏观上，解释了老年学领域的基本概念，描绘了以美国为主的西方世界的老龄化现状、重要议题和挑战。从[[微观]]上，呈现了人们在生命历程、养老模式、老年人权益项目、老年人产品市场等一系列具体问题上的争议，启发读者的批判性思考。
==作者介绍==
哈瑞·穆迪，美国老年学专家，曾任教于哥伦比亚大学等多所知名院校，担任美国退休人员协会、学者之路等老龄化组织领袖，出版过多部老年学方面的著作。
詹妮弗·萨瑟，俄勒冈州玛丽赫斯特大学人文学院主任、副教授、老年学项目协调人。
==目录==
前言
致谢
[[序言]]
作者简介
译者的话
基本概念篇一 老龄化：生命历程的视角
年龄鉴别
人生阶段
生命历程和老龄化
老龄化的传统理论
21世纪的老龄化问题
老化生物学
身体老化的机制
老化与心理功能
小结
争议一 老年有意义吗？
老年的意义
老年休闲生活
宗教和灵修
老年学与老年的意义
保持活跃，还是反思人生？
争议二 为什么我们的身体会变老？
生物老化进程
老化生物学理论
老化是不可避免的吗？
延长寿命的方法
是压缩疾病，还是延长疾病？
争议三 智力和创造力会随着年龄的增长而退化吗？
认知功能
典型老化模式
老年人智力测试
年龄和认知功能关系研究
认知稳定性的相关因素
老年人的创造力
基本概念篇二 老龄化、医疗护理与社会
长寿的挑战
老化流行病学
长期护理
自决死亡
小结
争议四 应该为老年人实行医疗配给吗？
医疗配给的先例
按年龄实行医疗配给的合理性
作为节约成本计划的配给制度
促成配给的因素
成本与年龄
代替配给的办法
安乐死与协助自杀
关于按年龄进行配给的争议
争议五 应该实行家庭养老吗？
老龄化与美国家庭
放弃还是独立？
家庭责任
医疗补助计划和长期护理
为长期护理提供资金
联邦医疗补助规划
争议六 应该帮助老年人避免错误决定吗？
老年人的弱点
干涉人们的错误决定
虐待与忽视老年人问题
对生活质量的理解
晚年性生活
犯罪与老年人
介入脆弱老年人的生活
争议七 人有自杀的权利吗？
抑郁和自杀
“死亡权”
基本概念篇三 老龄化社会展望：社会和经济视角
老龄化经历的差异
老龄化公共政策
小结
争议八 权益的根据：年龄还是需求？
两代人的故事
代际公平
最弱势的老年人
帮助最需要帮助的人
针对性之辩
争议九 社会保障未来会怎样？
社会保障的主要特点
成功与怀疑
现收现付制
社会保障信托基金
领取资格
私有化
妇女和社会保障
社会保障之辩
争议十 退休过时了吗？
退休制度的历史
老年人休闲的来源
美国经济的变化
退休制度新观
退休政策之辩
争议十一 婴儿潮一代的老龄化：是繁荣还是毁灭？
婴儿潮一代指哪些人？
“一代人”的含义：年龄—时期—同生群的模型分析
婴儿潮现象的社会建构
未来几年的婴儿潮一代
争议十二 新型老年人市场：是希望还是炒作？
新型主要消费者
一个可能增长的市场部门
老年消费者的需求是什么？
市场模式的缺陷
结语找准自己在老龄化社会中的位置
未来预测
2020年前瞻
未来的毕业生
银发产业
VUCA
专业化与证书
个人老龄化：我们的未来
附录 如何撰写老年学学期论文
确定主题
开始研究
图书馆研究九步法
结束查资料的工作
术语表
==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]
[[书籍]]对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想<ref>[https://www.docin.com/p-581834483.html 思想指导人生]，豆丁网，2013-01-15</ref>的人也是无用的。 —— [[乌申斯基]]<ref>[http://www.offcn.com/jiaoshi/2021/0919/479055.html 乌申斯基的教育思想]，中公教育，2021-09-19</ref>
==内容简介==
本书是这样一本优秀的老年学著作：从宏观上，解释了老年学领域的基本概念，描绘了以美国为主的西方世界的老龄化现状、重要议题和挑战。从[[微观]]上，呈现了人们在生命历程、养老模式、老年人权益项目、老年人产品市场等一系列具体问题上的争议，启发读者的批判性思考。
==作者介绍==
哈瑞·穆迪，美国老年学专家，曾任教于哥伦比亚大学等多所知名院校，担任美国退休人员协会、学者之路等老龄化组织领袖，出版过多部老年学方面的著作。
詹妮弗·萨瑟，俄勒冈州玛丽赫斯特大学人文学院主任、副教授、老年学项目协调人。
==目录==
前言
致谢
[[序言]]
作者简介
译者的话
基本概念篇一 老龄化：生命历程的视角
年龄鉴别
人生阶段
生命历程和老龄化
老龄化的传统理论
21世纪的老龄化问题
老化生物学
身体老化的机制
老化与心理功能
小结
争议一 老年有意义吗？
老年的意义
老年休闲生活
宗教和灵修
老年学与老年的意义
保持活跃，还是反思人生？
争议二 为什么我们的身体会变老？
生物老化进程
老化生物学理论
老化是不可避免的吗？
延长寿命的方法
是压缩疾病，还是延长疾病？
争议三 智力和创造力会随着年龄的增长而退化吗？
认知功能
典型老化模式
老年人智力测试
年龄和认知功能关系研究
认知稳定性的相关因素
老年人的创造力
基本概念篇二 老龄化、医疗护理与社会
长寿的挑战
老化流行病学
长期护理
自决死亡
小结
争议四 应该为老年人实行医疗配给吗？
医疗配给的先例
按年龄实行医疗配给的合理性
作为节约成本计划的配给制度
促成配给的因素
成本与年龄
代替配给的办法
安乐死与协助自杀
关于按年龄进行配给的争议
争议五 应该实行家庭养老吗？
老龄化与美国家庭
放弃还是独立？
家庭责任
医疗补助计划和长期护理
为长期护理提供资金
联邦医疗补助规划
争议六 应该帮助老年人避免错误决定吗？
老年人的弱点
干涉人们的错误决定
虐待与忽视老年人问题
对生活质量的理解
晚年性生活
犯罪与老年人
介入脆弱老年人的生活
争议七 人有自杀的权利吗？
抑郁和自杀
“死亡权”
基本概念篇三 老龄化社会展望：社会和经济视角
老龄化经历的差异
老龄化公共政策
小结
争议八 权益的根据：年龄还是需求？
两代人的故事
代际公平
最弱势的老年人
帮助最需要帮助的人
针对性之辩
争议九 社会保障未来会怎样？
社会保障的主要特点
成功与怀疑
现收现付制
社会保障信托基金
领取资格
私有化
妇女和社会保障
社会保障之辩
争议十 退休过时了吗？
退休制度的历史
老年人休闲的来源
美国经济的变化
退休制度新观
退休政策之辩
争议十一 婴儿潮一代的老龄化：是繁荣还是毁灭？
婴儿潮一代指哪些人？
“一代人”的含义：年龄—时期—同生群的模型分析
婴儿潮现象的社会建构
未来几年的婴儿潮一代
争议十二 新型老年人市场：是希望还是炒作？
新型主要消费者
一个可能增长的市场部门
老年消费者的需求是什么？
市场模式的缺陷
结语找准自己在老龄化社会中的位置
未来预测
2020年前瞻
未来的毕业生
银发产业
VUCA
专业化与证书
个人老龄化：我们的未来
附录 如何撰写老年学学期论文
确定主题
开始研究
图书馆研究九步法
结束查资料的工作
术语表
==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]