變更

[https://www.sohu.com/a/296981462_387094 【政策】关于加强中小学校园文化建设 的指导意见 ]，搜狐，2019-02-23</ref>，情境激励，让[[学生]]处于一种强大的“教育场”中，受到全方位教育。如学生课间“抱成一团”的跑操队列紧凑，步伐整齐，喊口号的[[声音]] 洪亮，激发斗志<ref>[https://www.sohu.com/a/360843562_796771 ※幸福鸿波丨正教 风※中小学教师职业道德规范 ]，搜狐，2019-12-16</ref>。学校还通过新生军训、80华里 远足、会操比赛、体育运动等活动，培养学生的目标意识、竞争意识、坚强的意志、自律自省 的学习和生活习惯和社会责任感。